人教版PEP小学英语四年级下册Recycle 2 课件[1].ppt

Recycle 2 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 复习课 Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. 1. 能够完成Read aloud部分的活动，复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；部分学习能力较强的学生能进行角色表演。 2. 能够完成Listen and tick听音、判断图片是否正确的活动，重点复习有关购物的语言。 3. 能够完成Read, write and say找规律、写单词的活动，复习巩固er, le, or, car的发音规则。 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 复习课 Read, write and say. Read and number. Read and tick or cross. 1. 能够完成Read, write and say看图、读句子填空的活动，巩固Unit 5所有格的学习。 2. 能够完成Read and number读句子、重新排序的活动，重点复习Unit 4/Unit 6所学的核心句型。 3. 能够完成Read and tick or cross板块阅读信件、判断句子正误的活动。 我们，还在路上…… You made my day! 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉 我们，还在路上…… You made my day! 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧； 数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 * * * *