12清贫 部编版五年级语文下册课件.ppt

整体感知 你从方志敏的自述和他同两个国民党士兵的对话中，体会到他怎样的品质？ （方志敏甘于清贫的高尚情操） 自由读课文，边读边画，并把感想写在旁边。 小组交流对“清贫”的理解。 我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。 从“十余年”“一向” 过着朴素的生活和“经手的款项”“数百万元”“一点一滴都用之于革命事业”中，感悟方志敏克己奉公、甘于清贫的品质。 矜持不苟是什么意思？这个词体现出方志敏什么品质？ 矜持 体会方志敏约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守的精神。 庄重，严肃 不苟 不随便，不苟且 “他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。” 读一读，从哪些语句感受到了方志敏的清贫？ 情感升华 如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。 一桩“趣”事，趣在哪里？划出描写国民党士兵动作、神态、语言的词句，体会他们的人物形象，在旁边标注出来。 1.“趣”在两个士兵的动作上： 搜、摸、捏、抢——生动地刻画了两个富有经验的 贪婪的士兵形象。 2.“趣”在语言上： （1）“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死 去！”——极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮、丑陋之至。 （2）绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的， 骗不得我。——老奸巨猾的嘴脸跃然纸上。 3.“趣”在两个士兵的心理上： 先是热望，继而企望，最后是失望——这既是对 两个士兵的心理变化的刻画，又是对方志敏“矜持不 苟、舍己为公”形象的赞美。 分角色朗读，在朗读中对比人物性格。 方志敏 国民党士兵 廉洁 清贫 认为方志敏是个大官，有许多钱财可以抢掠 与国民党大官对比 细读感悟 方志敏清贫的一生用八个字来形容再恰当不过，那就是“一身正气、两袖清风”，透过他的清贫，我们看到了他伟大人格的富有。 清贫，在艰苦的战争年代需要它，在改革开放的今天还需要它吗？ 在改革开放的今天更需要它，因为有了它，我们的祖国才会更加繁荣昌盛！ 方志敏??? 甘于清贫??矜持不苟?舍己为公? 12* 清 贫 国民党士兵??贪婪??自私 （正面描写） （侧面烘托） 小萝卜头名叫宋振中，刚刚生下八个月就同爸爸、妈妈一起被反动派关进了监狱。五年过去了，小萝卜头虽然长得又黄又瘦，但却十分聪明、天真。 ?一天( )爸爸问( )( )你长大想干啥( )( )小萝卜头眨眨眼说( )( )盖所大房子( )?有窗户( )?有门( )有阳光( )让人们舒舒服服地住在里面( )( )妈妈笑了：“你不识字怎么盖呀？”“你们送我上学吧( )”“小萝卜头说?( ) ??????? 推荐阅读 小萝卜头读书的故事 ? ? 从此，小萝卜头天天说要上学。几天过后，爸爸妈妈决定去找看守长。 ①看守长个子不高，又肥又胖，长着一张大嘴，活像个大狗熊。他一听，拍桌子吼道：?“不行！”“孩子是没罪的，为什么不让上学？”妈妈问道。小萝卜头也高声说：“我都快七岁了，我要读书。”看守长看硬的不行，就想了个鬼点子：“读书可以，只要有人愿意当老师，在监狱里学。想出去读书，绝对不行。”接着他奸笑着问：“谁愿意当老师？”“我！”从楼上传来了黄将军的声音。?? 部编版五年级语文下册 2023版课件 12* 清 贫 同学们，每个人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充实幸福。因为他们对生命价值的思考不同，无私奉献、珍爱生命、恪尽职守，这些都是生命中最美好的亮点。 今天让我们来感悟一下革命烈士方志敏的精彩人生。 方志敏（1899-1935），中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人，我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一。　　1935年1月，方志敏同志被捕，他坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材 。 揭示课题 清 贫 清白、清廉 贫穷，贫困 我会认 裆 企 彼 褂 坞 chóu jīn fú zhuó hè dāng qǐ bǐ guà wù