小学语文人教二年级上册雾在哪里获奖课件.pptx

wù雾雾19在哪里自读课文 要求：（1）读通语句，做到不添字、 不漏字、不换字； （2）难读的地方要多读几遍； （3）有感情地朗读课文。 你觉得“雾”是个 怎样的孩子？合作探究交流： (1) 雾都藏了些什么呢？请在文中用“＿＿”画出来。 (2)雾把它们藏起来之后的景色是什 么样的呢？请在文中用“ ”画出来。 ～～～合作探究交流：(1) 雾都藏了些什么呢？请在文中用 “＿＿”画出来。海水船只蓝色的远方天空天空中的太阳 雾把大海藏起来了,无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 雾把天空连同太阳藏起来了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 看不见了看不见了无论还是都无论还是都 雾把大海藏起来了,无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 雾把天空连同太阳藏起来了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 仿一仿：树林无论是＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿＿。无论是＿＿，还是＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿＿。无论是＿＿，还是＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿＿。 喜鸟、小松鼠看不见了学校老师、同学看不见了小草小花看不见了房屋街道树木桥梁行人小黑猫 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。看不见了想一想： “雾把自己藏起来之后，所有 的一切又变成什么样的呢？”你能在文中找到吗？拓展延伸 雾去哪儿了呢？它还会把谁藏起来？ 谢谢！