部编优质课一等奖初中语文七年级下册《写出人物的精神》 (1).pptVIP

人物的外貌描写教学目标 什么是外貌描写 外貌描写就是用文字描写出人物的容貌，身材，衣着，表情等。 不同版本的红孩形象 吴承恩对红孩儿外貌的描写 面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云似靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩。 特征是外貌描写的灵魂 特征就是一个事物所独有的，不同于其他事物的特点。 人物的特征包括： 人物的天生长相；经历给人们留下的印记；人物习惯性的衣着打扮；人物个性化表情和神色。 什么是人物的神韵 指人的神采，风度 情感，是人物的内在性格特点 “娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”（林黛玉） ——曹雪芹《红楼梦》 “玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（诸葛亮）” ——罗贯中《三国演义》 “黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。（李逵）” ——《水浒传》施耐庵 “身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，象是松树皮了。(中年闰土)” ——鲁迅《故乡》 作者在描写时用了哪些方法？ 抓住人物外貌的主要特征 运用修辞使描写更生动 突出人物的神韵 外貌描写主要内容：要写人物的容貌，身材，衣着，表情 运用的方法： 抓住特征，运用修辞，突出神韵 作业： 运用所学知识，完成以《我的名片》为题的自我外貌描写（200字左右） 谢谢欣赏 * * 了解外貌描写的概念 掌握外貌描写的基本方法 学会独立进行人物的外貌描写 树立正确的审美观念，并能写出人物的神韵 教学重点 难点： 写出人物的神韵。