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部编版三年级语文《花的学校》第二课时教学设计
【课时目标】
1.理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像,培养学生的质疑、表达、想象能力。
2.感受课文的语言美和意境美,培养学生养成主动质疑的学习习惯。
【教具准备】
教学课件
【教学过程】
一、出示图片,激趣导入。
同学们,老师想给你们看一些美丽的图片,想看吗?(课件出示)一组美丽的花儿图片,你们觉得这些花怎么样?(漂亮)老师告诉你,这些漂亮的花儿和你们一样,有自己的妈妈,有自己的学校。那你们想不想去看看它们的学校?(想)这节课我们继续学习《花的学校》。
(板书:2花的学校)
二、默读课文,读文质疑。
1.同学们默读课文,看看
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