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2023-01-09 发布于广东
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预习的方法论.docx

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1.预习2.上课3.复习

预习-上课-复习笔记的三段式操作预习预习，顾名思义就是提前把课前的学习内容给提前浏览，争取在脑海里留下印象。同时初步筛选出预习时所难以理解的部分--这些部分或许就是日后的考试重难点，可以加以标记，并在课上重点听讲，容易理解的部分则可在课堂上听讲以做到进一步加深印象预习的内容可以是教材，也可以是教辅，甚至尝试写几道练习题来预习也是可以的上课上课最重要的一点就是：认真听讲认真听讲的重要动作就是--集中注意力，全神贯注在课堂、在老师身上，目不转睛盯着课件和老师的板书。并且把预习所标记的难以理解的地方给听懂，听到一些重难点时补上一些笔记。能够跟上老师的习题和教学步骤，就算是本堂课最大的收获了。复习每天上完课之后，老师一般都会布置课后作业，很多同学都是一拿到课后作业就急匆匆开始写，结果可能就是错了一大堆。然后提出疑问：“明明自己上课都听懂了，为什么还做不会题目” 其实这个原因很可能是：学生课上所谓的“听懂”，只是有了一个初步的印象，还没有形成较为扎实的“知识”，因而容易一做题就不会。所以面对这种情况，做作业前最好的方式就是：先复习一下当天的课程笔记，把当天老师所讲的内容花个10-15min复习一遍，重难点是哪些？经典例题有哪些？解题思路是哪个？为什么要这么解？复习完笔记之后，再去做题，这时候做题的正确率往往会有较大提升，但也难免还会有错的题目，找出错题，然后分析出错因，并且标记，让下次再温习，以防再错。综上所述，如此预习-上课-复习-做作业-改错题-温习这个流程每天照着做，基本上可以很大程度上稳固完成当天作业并且有效吸收当天知识。日积月累后，便能发挥出巨大力量。不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海，加油吧！