小学数学六年级上册《分数乘法》单元作业设计.docx

小学数学六年级上册《分数乘法》单元作业设计 单元作业设计模板 要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整），并写出理由。 教材名称人教版数学单元内容六年级上册《分数乘法》一、单元教学内容与要求 本课是在学生学习了整数乘法的意义和分数的意义及分数加法的计算基础上进行教学的，同时又为后面进一步学习分数的四则混合运算打下坚实的基础，起到了承上启下的作用。教材注重创设情景，从学生已有的知识和经验出发，引导学生探究和发现，充分发挥学生的主体作用。五年级的学生直观形象能力较强，思维活跃，已经具备了一定的观察、思考、合作交流能