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第2课时 认识米和用米量;一、情境导入;PART ONE
情境导入;1. 我们已经认识的长度单位是( )。;用厘米尺测量黑板的长度有点麻烦。;PART TWO
探索新知;认识长度单位“米”;认识1米的长度;厘米;在米尺上看看1米里面有多少个1厘米?;小试牛刀;PART THREE
当堂检测;1米=( )厘米 25厘米+10厘米=( );
;(2)灯管长50厘米。 ( );4.工人叔叔修一条95米长的路面,修了一天后还剩36米,这一天修了多少米?;PART FOUR
课堂小结;测量较长的物体时要用“米” 作单位。;课后作业;下课,谢谢您的聆听!
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