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小学五年级信息技术教案上册 小学五年级上册信息技术教案 ? 第一课 欢迎新朋友——“Microsoft Word” 教学目标： 1、掌握Word的启动和退出的方法。 2、了解Word窗口的组成和使用。 3、掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字。。 教学重点： 1、引导学生通过学习，掌握基础知识，在实践中能运用本课知识初步使用Word进行基本文字处理操作。 2、培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 培养学生的归纳总结能力。 教学难点： 1、知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用 2、Word窗口中各部分的功能。 教学过程： 教学准备： 硬件：多媒体电脑室 软件：Word 2000 广播教学系统 教学过程： 导言 从这一节课开始，我们学习计算机在文字处理这方面的应用，下面我们将要介绍的是工作在Windows98环境下的Word2000。 提出问题 了解有关Word知识。 如何启动Word？ 认识窗口的组成？ 如何新建Word文档？ 如何输入文字？ 如何保存Word文档？ 如何退出Word？ 活动过程 1、备注：学生根据问题看书自学 （提出问题任务驱动） 2、启动Word2000让学生示范：（广播教学） （1）直接启动 （2）从菜单启动（3）快捷方式* 根据以前所学的画图的知识归纳出启动Word的方法。练习启动Word 学生练习：用以上两种方法启动Word2000 提示：启动Word还可以用桌面上的快捷图标 3、认识Word 2000窗口 （1） 学生自学：看书 认识各部分名称：教师用教鞭标出窗口各部分位置，学生说出其名称（广播教学） 3、Word启动和退出，文档的新建和保存。 教后小记： ? ? ? 第二课 文章的修改 教学目标： 1、学会存档文件的调用。 2、学会运用光标移动的方法修改文章。 教学重点： 存档文件的调用。 教学难点： 文章的修改。 教学过程： 一、引入 上节课我们输入了“公园省——贵州”这篇文章，老师看过后，发现有的地方输错了，有的地方输漏了，有的地方重复了，还有的地方标点符号不对。写文章难免有错，在Word 2000中进行修改是非常容易的，下面我们就来将这篇文章修改好。 (板书 第二课 文章的修改) 二、新授 1．打开文件 [演示] (1)启动Word 2000 。 (2)单击“文件(F)”菜单中的“打开(O)”命令，弹出“打开”对话框。 (3)单击所需要的文件“公园省——贵州”。 (4)单击“打开(O)”按钮，文件打开并出现在屏幕上。 (板书：“文件”→“打开”→选择“文件” →“打开按钮”) 师：刚才通过单击“文件”菜单中的“打开”命令，打开“公园省——贵州”。还可以单击工具栏中的“打开”按钮，打开“公园省——贵州”。 [试一试] 用下面的方法打开文件。 (1)单击工具栏上的“打开”按钮。 (2)在“打开”对话框中，寻找到文件“公园省——贵州”后，双击文件名“公园省——贵州”。 (板书：“打开”按钮→选择“文件”→双击“文件”) [议一议] 双击“文件名”和选择文件名后单击“打开(O)”按钮的操作是否一样？ 师：双击“文件名”和选择文件名后单击“打开(O)”按钮的操作一样，双击“文件名”打开文件更加简便。 文章已经打开，下面我们就对它进行修改。 2．文章的简单修改 (1)移动光标 [演示] (师边说边演示)在文本窗口中，有一呈Ⅰ形状不断闪烁的光标。它是指示插入、删除等操作的起点。要移动光标只需将指针移动到相应位置，单击，光标“Ⅰ”就插入到指定位置处。如想把光标移到“秋you”中的“you”前面，先将光标移到“you”的前面，再单击，光标就移到“you”的前面。 [试一试] 请把光标移到“秋起了”一句中的“秋”之后。 师：光标会移动了，如何对光标处的内容进行修改呢？ (2)修改的基本操作 ①删除 师：删除一个字符或一个汉字有两种方法，一种是删除光标处左边的内容，另一种是删除光标处右边的内容。 ●←(Backspace)键，按一下退格键，可删除光标前一个字符或一个汉字。 (板书：← 退格键 前) ●Delete键，按一下删除键，可删除光标后一个字符或一个汉字。 (板书：Delete 删除键 后) 师：移动光标可以进行删除，还可以进行添加。 ②添加 (板书：添加) 将光标移动到指定位置，单击，输入要添加的内容。 [练一练] 在《公园省——贵州》一文上练习 师：在操作过程中，往往会出现误操作，有没有后悔药呢？有，这就是“撤消与恢复”。 ③撤消与恢复 操作过程中，如果出现误操作，需要撤消刚才的操作，可以通过单击工具栏上的“撤消”按钮来实现。这个按钮分成两部分，左边弯曲的箭头按一次可以撤消最近一次的操作，右边朝下的箭头可下拉一个菜单，里面记