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浅谈九年级物理后进生的产生原因与转化策略
刘生祥
(永登县红城镇初级中学,甘肃 永登)
摘 要:对于九年级物理教学工作而言,不但本身存在较大的教学难度,而且与其他学科之间还存在着千丝万缕的联系,如果在
教学过程中稍有不慎,就会出现一定数量的后进生。这种情况不但影响了整体教学进度,更不利于学生综合学习成效的全面提升。针
对九年级物理后进生的产生原因及转 策略进行了相关研究,所提出的观点及建议供大家参考。
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