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习作 我的心儿怦怦跳
教学目标:
能完整地表达一件令自己心儿怦怦跳的事。
能写清楚自己当时的心理活动。
积存描写心情的词语。
重点难点:
能写清楚事情的经过和当时的感受。
能恰当地运用描写心情的词语和短语。
培育修改作文的习惯。
教学预备:
教师：多媒体课件。学生：课前预习。
课时安排:1 课时
一、激趣导入，引出主题
教师出示医生和听诊器图片，由学生的体检经受转入心跳的话题。
导语：大家还记得体检的时候，有的医生脖子上挂着的这个东西吗？它叫听诊器，医生用它来检查我们的心跳速度是否正常。在检查的时候，医生通常会要求大家心情放安静，由于人的心跳是会变化的。当我们睡着时，心跳最慢，而当大家在操场上
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