《设计课堂有效提问，落实生物核心素养》-来源：新课程（下旬）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-05 发布于四川
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教学篇经验交流设计课堂有效提问，落实生物核心素养童艳霏（浙江省杭州市瓶窑中学，浙江杭州）摘要：提问是课堂教学中的重要环节之一，始终贯穿于课堂，决定着课堂教学质量的好坏。有效的课堂提问可以实现学生学习兴趣的激发、课堂凝聚力的提升、学生生物核心素养的落实。针对在日常教学中课堂提问存在的问题，结合《育种技复习