- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
| 60 教海拾贝 教研札记
文 吴秀君|
要要要以叶 牛郎织女曳教学为例
语文要素是指组成语文素养 多袁不利于提高整堂课的教学效 第1~2自然段叙述牛郎织女婚
的各种基本因素袁包括基本的语 率袁所以袁应该采用较快的速度 后自由幸福的生活曰第3~5自然
文知识尧语文能力尧适当的学习策 阅读课文遥 为了提高阅读速度袁 段叙述王母娘娘抓走织女袁划一
略和学习习惯
您可能关注的文档
- 捕捉课文亮点开展随文练笔-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 创设有效情境优化拼音教学-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 统编本低年级趣味识字教学“四法”-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 打好学生识字写字的底色-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《大象的耳朵》教学设计-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 统编本一年级上册《语文园地五》识字教学设计-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《我要的是葫芦》教学片段及评析-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 诗情画意教学低年级古诗文-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 情境创设:词语教学的新路径-来源:小学语文教学(园地)(第2020005期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西教育教辅传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)