11466现代企业人力资源管理概论第2章.pptx

人力资源管理概论 （第二章）;第二章 微观人力资本投资与管理 第一节 个人人力资本的形成 第二节 家庭人力资本投资 第三节 微观人力资本投资分析 第四节 企业培训投资的经济分析 ;第一节 个人人力资本的形成;一、人力资本的内涵 人力资源包括人力资源数量和人力资源质量两个方面，且人力资源质量是比人力资源数量更重要的指标。本节所分析的人力资本构成及形成，主要是指人力资源质量的构成和形成过程。 什么是人力资本的涵义，舒尔茨从不同的角度进行了诠释： （1）人力资本体现在人身上，表现为劳动者的能力和素质，包括劳动者的知识、技能、资历、经验和技术熟练程度等方面。 （2）假定人的素质既定，则人力资本可表现为劳动人时，即参加工作的劳动者总数与劳动力市场上的工作时间。; （3）人的能力和素质是通过人力投资获得的。因此，人力资本在货币形态上表现为提高人力素质的各项支出，如教育和培训支出、劳动力流动费用和卫生保健费用支出等。 （4）人力作为一种资本，其投资者无论是个人还是社会都必须取得相应回报。也就是说，人力资本是劳动者的时间价值——收入提高的最主要的源泉。 可见，劳动者的知识、技能和体力或健康状况等构成了人力资本。个人通过以下几种投资方式来形成或增加个人的人力资本。;二、学校教育 教育投资是人力资本投资的主要内容，在人力资本投资中居于十分 重要的地位。学校教育有利于提高劳动者的知识存量，从而提高人力资本价值。 个人为了接受教育所必须支付的学杂费、书籍费和上学期间所放弃的货币收入构成了学校教育的私人成本；同时，社会公共部门也为学校教育支付了大量的费用，构成了教育的社会成本；个人和社会为教育所花费的开支，就是对人力资本的投资。通过这种投资放式，获取更高的收益，使个人和家庭预期收益更大化，也同时推动经济增长和社会发展。;三、培训 如果说教育投资的服务对象是未来的人力资源，侧重于增加人力资源的知识存量，那么，培训则是直接???务于现实的人力资源的技能存量。可见，培训与学校教育对人力资本形成的作用是不完全相同的。系统的培训则可以在更大程度上而且更迅速地增加人力资本存量，从而成为提高劳动生产率的重要源泉。 从比较广泛的意义上来说，培训分为就业前培训和在职培训两种。在职培训所形成的人力资本应归个人所有，但在合同期内其收益增加的主要部分可由雇主分享。;四、卫生保健 卫生保健投资是提高人力资本健康存量的重要手段。作为人力资本的载体，人们的健康状况和平均寿命是各种人力资本借以作用的基础，人们平均寿命的高低对决定各种形式的人力资本投资，以及这些人力资本存量的价值起着极其重要的作用。 因此，个人对卫生保健投资，从而使个人的健康状况得到改善，寿命得以延长，意味着劳动者生产力的提高，人们将有更多的时间和更充沛的精力、体力投入工作，同时也减少了由于生病而造成的工时损失。;五、流动 人员的流动投资本身并不直接形成人力资本，但是人力资本的有效配置，即人力资本的实现和增值必须通过流动来完成；而且，就流动的目的是为了获取未来更大收益而言，流动投资也与其他人力资本投资一致。因此，流动投资也是人力资本投资不可缺少的组成部分。人员的流动有利于促进人力资本在空间和时间上的优化配置和再配置，从而使人力资本产出更大的经济价值，推动经济发展。 人力资本理论所研究的劳动力流动是特指有劳动能力的劳动者，以获取收入报酬为目的的岗位、职业变换和就业空间的位移。通俗地讲，劳动力流动就是劳动力因改变工作岗位、职业、单位或工作区域而产生的移动。; 在实际分析中一般把劳动力流动分为以下几种类型： （1）岗位之间的流动：劳动力在单位内部各工种、职位之间进行的流动。 （2）职业之间的流动：劳动力从一个职业转移到另一个职业。 （3）单位之间的流动：劳动力就业单位的转换，而不管其职业是否变动。 （4）产业之间的流动：劳动力的跨行业、跨产业流动。 （5）地区之间的流动：劳动力从一个地区到另一个地区就业的流动。我国劳动力地区间的流动的特点是内陆向沿海发达地区的流动和农村向城市的流动并存。 （6）国际间的流动：劳动力跨越国界的流动。; 从上面的分析中，可以看出个人主要通过学校教育、培训、卫生保健和流动来实现个人人力资本的形成或增值。此外，为获取价值和收入方面的信息而进行的投资也是人力资本投资的一种特殊方式。