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小学语文教学 ·园地 220020.20.1111 31
文 肖 丽|
统编本五年级上册第二单元 特点相关的典型事例,运用夸张手 个学生习作中的标题 《三只眼老
习作是“‘漫画’老师”,本次习作 法将事例写具体、写生动。这节课 师》《哒哒哒老师》《火山老师》《严
要求学生能用文字给老师画一幅 基于课标和学情制订目标,在学生 厉的老师》《我的老师》,试问:
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