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| 34 教材教法 习作教学
微习作充分做到以学生为 备一个笔记本,将平时自己的所
本,且教学目标单一、内容集中、 思、所想记下来,这样,习作的素
方法灵活、反馈及时,是提高学生 材就会越来越丰富。
文 习作能力的有效教学手段之一, 3.拓展展示渠道,激发习作兴趣
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