- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学篇 高效课堂
初中英语课堂提问的有效性策略研究
姜秀清
(福建省三明市将乐第二中学,福建 三明)
摘 要:随着新课程的改革,初中英语教学逐渐被广大群众所重视,尤其是初中英语课堂提问,它是课堂不可忽视的关键,初中时
期的学生正处于身心发展的重要阶段,这 阶段的学生有着强烈的好奇心和求知欲,初中教师应当深入了解学生的身心发展,与学生
课堂中进行有效的互动,使学生学习成绩得到提高,为学生以后的英语学习打下良好的基
您可能关注的文档
- 边读边悟增智开慧——初中语文阅读教学策略探讨-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中语文教学中读写结合教学法初探-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析初中语文写作训练如何有效开展-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 学案导学法在初中英语教学中的作用探讨-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 巧妙设计有效导入——探究初中英语教学中的课堂导人-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小议英语课堂操练形式-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 试论如何做好小学、初中英语教学的衔接-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅论初中英语阅读教学与写作教学的结合-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈初中英语教学现状及改进方法-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中英语单词教学的技巧和方法-来源:新课程(下旬)(第2019008期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)