北师大版九年级全一册物理14.4 电磁铁及其应用课件.pptxVIP

你知道吗？ 在钢厂，电磁起重机可以吊起数十吨的钢铁，你知道电磁起重机为什么有这么大的磁力？电磁起重机又应用了什么原理呢？第十四章 磁现象第四节 电磁铁及其应用复习回顾奥斯特1、首先发现电流磁效应的科学家是: .2、奥斯特的实验说明:通电导体周围存在着磁场.条形磁体3、通电螺线管的磁感应线分布与 相似.4、通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用 来判定.右手螺旋定则5.右手螺旋定则:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 通过上节课的学习，我们已经知道通电螺线管具有磁性，相当于条形磁体，继续实验，发现如果在通电螺线管中插入一根软铁棒，螺线管的磁性会更强。如图所示：我们把这种装置称为电磁铁线圈铁芯一、电磁铁1、电磁铁：插入了软铁棒的通电螺线管2、构造：①铁芯：软铁棒②线圈：螺线管3、电磁铁的工作原理： 当线圈中通入电流时，电磁铁就会产生相当强的磁性；切断电流，电磁铁的磁性就消失。问题：为什么用软铁棒做铁芯，而不用钢棒呢？4、电磁铁的磁性和什么因素有关实验探究 如图所示装置。用弹簧测力计将铁块P从电磁铁上拉开，观察所需要拉力的大小，我们可根据这个拉力的大小判断出电磁铁磁性的强弱。（1）保持线圈的匝数一定，调节变阻器的滑片，改变线圈中电流的大小，观察将铁块P从电磁铁上拉开瞬间弹簧测力计的读数，判断电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。现象：电流表示数变大，弹簧测力计示数变大。结论：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。（2）电流大小不变，改变线圈的匝数，观察将铁块P从电磁铁上拉开瞬间弹簧测力计的读数，可判断电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。现象：线圈匝数越多，弹簧测力计示数越大结论：电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。　（3）此外，插入铁芯后，电磁铁的磁性增强电磁选矿机电磁继电器电磁起重机实验总结：影响电磁铁磁性强弱的因素：（1）电流的大小；（2）线圈的匝数；（3）有无铁芯： 电磁铁磁性的有无（通断电），磁极的改变（改变电流方向），磁性强弱的改变都可以通过改变这些因素而实现。正是由于电磁铁有这些优点，所以电磁铁在生活中得到了广泛的应用，如电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃等。电铃二、电磁继电器 在工厂里，驱动大型用电设备的电流有时可达几十或几百安，工人直接手动控制大电流电路或高电压电路是很危险的，电磁继电器可以帮助人们解决这一问题。1、电磁继电器实质：是电磁铁控制的开关.电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等2、基本构造：SMS13、工作原理：工作电路磁性 （1）当开关S1闭合时，电磁铁通电产生____，将衔铁______,开关S的触点_____，工作电路中有_____通过，电动机便转动起来。控制电路接通吸下电流 （2）当开关S1断开时，电磁铁断电失去____，衔铁被______,开关S的触点_____，工作电路中无_____通过，电动机停止转动。磁性断开释放电流低压电源高压电源4、电磁继电器特点： 可用低电压、弱电流来控制高电压和强电流；还可以实现远距离操纵和自动控制.M例题、图中是一种水位自动报警器原理图。试说明它的工作原理。三、电磁阀控制车门 如图，公共汽车利用压缩空气开关车门时，是由电磁阀进行控制的。1、结构：电磁阀由阀体、滑阀、两块衔铁、两个电磁线圈等组成.2、工作原理： 当开关S接通触点1时，使图中右侧的线圈通电，就把右侧的衔铁吸入线圈中，横杆将阀体中的滑阀推到左端,此时滑阀下面的空间就与左端管路连通。储气筒中的压缩空气就进入气缸左部，推动活塞向右运动，车门打开。当开关S接通触点2时，正好相反，你试着说一说？ 探究新知磁悬浮列车1、磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用（同名磁极相互排斥），使列车受到很大的向上的托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行的摩擦减小，大大提高车速。2、磁浮列车的优点：高速、舒适、无噪音、无污染、能耗低。3、车身做成流线型可减小空气阻力。课堂小结第四节 电磁铁及其应用一、电磁铁1、电磁铁：插入了软铁棒的通电螺线管①铁芯：软铁棒2、构造：②线圈：螺线管2、基本构造：电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等3、电磁铁的工作原理：（1）电流的大小；（2）线圈的匝数；（3）有无铁芯4、影响电磁铁磁性强弱的因素：二、电磁继电器1、电磁继电器实质：是电磁铁控制的开关.3、工作原理：4、电磁继电器特点：三、电磁阀控制车门随堂练习1、下列事例中，没有利用电磁铁的是（ ） A.发电机B.电动机 C.电铃D.电热水器2、通电螺线管的N极和S极决定于（ ）A、线圈匝数的多少B、线圈中的电流强弱C、线圈中有无铁芯D、螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向RNS·S3、为了增强通