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小学语文教学 ·园地 220021.21.0505 49
文 张淑娥|
文言文是我国传统文化中的瑰宝。学习文言 有深刻的意思,学生理解起来有一定的困难。怎样
文,有助于学生继承和发扬中华优秀传统文化,培 才能帮助学生理解文言文中每句话的意思呢?当
养学生的爱国情感。统编本教材相较于以往版本 下的文言文教学中出现了两种倾向:一种是逐字
的教材来说,文言文选入的篇目明显增多,这充分 逐词地让学生理解
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