高擎民族精神火炬上课用.pptx

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会计学;猜猜他是谁;第2页/共16页;在文化建设中弘扬和培育民族精神;如何在文化建设中弘扬和培育民族精神?;马列主义;中国印.舞动的北京; “身土不二”,是韩国人的民族情结。在韩国,消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品,被看作“低素质或不爱国”。 ;4、最重要的是坚持与时俱进,体现时代色彩。;  拖把、扫把凌乱地摆在教室门口,是扶起还是视而不见?考试结束后能不能把椅子恢复原位?吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处,20%的学生的点心纸乱扔。;自主探究;1、要自觉接受民族精神的教育。;课堂反馈;;;东 城 双 语 初 中

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