高中生物必修二第二章第二节 基因在染色体上.pptx

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会计学;看课本第5页孟德尔的假说主要讲的是什么结构的行为? 减数分裂主要讲的是什么结构的行为?;;看不见;一、萨顿及其假说;类比推理法与假说演绎法:;二、基因位于染色体上的证据(摩尔根与他的果蝇);果蝇的特点: 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显;第8页/共36页;(一) 实验现象;性染色体与常染色体: 与性别决定有关的染色体就是性染色体;与性别决定无关的染色体是常染色体;性别决定;精子;;雌果蝇种类:;注:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd),而性染色体上的基因需标明(性染色体要大写);P;(四) 根据假说进行演绎推理:;测交;(五) 实验验证;验证假说:;摩尔根首次把一个特定的 基因(如决定果蝇眼睛颜 色的基因)和一个特定的 染色体(X染色体)联系 起来,从而用实验证明了 基因在染色体上(染色体 是基因的载体。);三、新的疑问?;三、孟德尔遗传规律的现代解释;;三、孟德尔遗传规律的现代解释;;四、孟德尔遗传规律的现代解释;孟德尔遗传规律的现代解释;;;;2、下列生理活动,能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是( ) A.有丝分裂 B. 减数分裂 3、下列各项中,肯定含有Y染色体的是( ) ;第一个发明测定基因在染色体上相对位置方法的科学家是( ) A.孟德尔 B. 摩尔根 ;4、右图示果蝇的原始生殖细胞, 图中1、1′……4、4 ′表示染 色体,B、b、W、w分别表示控制 不同性状的基因。果蝇的红眼 和白眼分别由位于X染色体上的 W、w控制,请据图回答下列问题: (1)该细胞是__________。 (2)图中的______________________________属常染色体,而__________属性染色体。;(3)该细胞中有_____个DNA分子。 (4)该果蝇基因型可写成____________________。 (5)经减数分裂它可产生__________种基因型的配子。

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