爬行最慢的哺乳动物教案.pdfVIP

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 爬行最慢的哺乳动物 （小数乘法三） 教材分析 在“包装”一课中，学生已经初步学习了小数乘小数的乘法，本节课学生将进一步学习小数的乘法。 教材呈现的内容有两个方面：一是两位小数乘一位小数；二是其中一个乘数是整十数。通过这些内容的学 习，让学生进一步理解小数乘小数的计算方法，掌握如何确定积中的小数点的位置。 教学目标 1、进一步掌握小数乘法的计算方法。 2、运用小数乘法解决相关的实际问题。 教学重点 进一步掌握小数乘法的计算方法。 教学难点 运用小数乘法解决相关的实际问题。 教学过程 一、 谈话导入 同学们，你们知道世界上爬行最慢的哺乳动物是什么吗？ （南美赤道地带的三趾蛞蝓，它是目前人们 所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物）（板课题：爬行最慢的哺乳动物）它在地面上每分大约爬行 ２. １米， 在树上爬行的速度是地面上的 ２. １５倍。（板书相关的信息） 二、 探索新知 1、你能根据这些信息提出数学问题吗？ （师对有价值的问题给予肯定） 2、出示问题：三趾蛞蝓在树上每分大约爬行多少米？ （1）、理解题意，列出式子。 三趾蛞蝓在树上爬行的速度是地面上的 ２. １５倍，即是 2.1 米的2.15 倍，根据小数乘法的意义。求它 在树上的爬行速度用乘法计算（2. 1×2.15）。 （2 ）估算。（2.1 和 2.15 都比 2 多点，所以它们的乘积估计一定比4 多一些。） （3）学生独立试算后小组交流 “如何确定积的小数点的位置”。 （4）小组汇报并归纳总结。 计算小数乘法时，先看两个乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 3、出示问题：三趾蛞蝓在地面上 1 时大约爬行多少米？ （1）理解题意，尝试列式。（2.1 ×60）1 时＝60 分，根据路程＝速度×时间，用乘法计算。 （2）估算。（估计每时大约爬行 120 米。） 1如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 （3）学生独立计算再组织交流（如何处理“0”） （4）小组汇报并归纳总结。 三、巩固练习，拓展延伸。 1、课本 51 页练一练第 1题 1、2 竖行。 2、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 0.9×1.1○0.9 0.9×1○0.9 0.9×0.8○0.9 讨论：积与乘数有什么关系？（当一个乘数小于 1 时，积小于另一个乘数；当一个乘数大于 1 时，积 大于另一个乘数；当一个乘数等于 1 时，积等于另一个乘数。） 3、课本 51 页练一练第 2 题。 4、课本 51 页练一练第 3 题。 四、全课总结。 五、作业设计 1、竖式计算。 2.52×1.6 0.36×24 1.8×3.21 60×4.12 3.5×270 1.25×1.6 2、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 1.5×0.86○1.5 0.87×1.08○0.87 2.34×1○2.34 2.4×0.12○2.4 3、一只梅花鹿高 1.46 米，一只长颈鹿的高度是它的 3.5 倍，长颈鹿高多少米？ 4、声音在空气中每秒传播 0.34 千米，1 分钟能传播多少千米？ ＊5、甲乙两数相差 189，如果将甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等。甲乙两数分别是多少？ 附板书设计 爬行最慢的哺乳动物 （小数乘法三） 三趾蛞蝓在地面上每分大约爬行 ２. １米，在树上爬行的速度是地面上的 ２. １５倍。 （1）三趾蛞蝓在树上每分大约爬行多少米？ （2 ）三趾蛞蝓在地面上 1 时大约爬行多少米？ 2. 1×2.15＝4.515 （米） 2.1×60