《单片机与DSP技术》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《单片机与DSP技术》课程教学大纲 课程编号课程名称：单片机与DSP技术 英文名称：MCU with DSP technology 课程类型：专业基础 课程要求：必修 学时/学分：4% （讲课学时：40实验学时4上机学时：4） 适用专业：生物医学工程 一、课程性质与任务 单片机与DSP技术是生物医学工程专业本科生的学科基础课。通过本课程的学习，使学生系统地了解单片机的基本原理，功能和使用的方法，掌握使用单片机的基本技能，初步了解DSP的基本原理。培养学生的独立创新能力，进而为本专业课程的学习和将来从事的工作打下良好基础。 二、课程与其他课程的联系 先修课程《模拟电路》、《数字电路》、《C语言序设计》为《单片机与DSP技术》的学习提供硬件和嵌入式代码设计基础。本门课程为后续《医学电子学》、《高级医学仪器》所涉及的医疗仪器开发提供技术手段。 三、课程教学目标 了解得有关51、PIC、DSP单片机的硬件、软件的基本概念，基本知识和单片机应用系统设计和编程知识。掌握51单片机硬件开发、C语言程序设计的基本技能。培养学生在生物医学仪器核心控制部分的设计和开发能力。（支撑毕业能力要求2.1,2.2,3.1）四、教学内容、基本要求与学时分配 序 号 教学内容 教学要求 学 时 教学 方式 对应课程教学目标 1 一、计算机基础 .计算机编码 .计算机存储器 3.计算机与单片机 .了解本课程研究的对象、内 容及单片机在生物医学工程中的应用。 .掌握计算机编码原理。 .上机学习PROTEUS仿真平台 使用。 2 2 讲授 上机 1 2 二、MCS-51单片机结构 1.MCS-51单片机内部结构 2.51的存储器和特殊功能寄存器、 .了解51单片机内部结构。 .掌握51单片机最小系统的设 计方法。 2 2 讲授 讲授 2  3.51单片机最小系统 4.51系列单片机C程序设计 3 .掌握C51程序设计方法。 4 讲授 3 三、51单片机定时器/计数器中断 1 .了解51单片机中断原理 2 讲授 2 1.中断原理及应用 2 .掌握定时器0和定时器1.的工 2.定时器/计数器设计 作模式0、1、2的使用方法 4 讲授 3.定时器/计数器应用 3 .掌握基于定时器的脉宽调制 设计方法 2 讲授 4 .上机实践舵机驱动设计 2 上机 4 四、外围接口技术 1 .掌握键盘接口的设计方法 2 讲授 2 1 .键盘接口 2 .掌握1602液晶驱动的设计方 2 讲授 2.LED 和 LCD 接口 法 3 .声音接口 3.掌握蜂鸣器音乐频谱设计方 2 讲授 4.模数转换器接口 法 4.掌握ADC0809原理及驱动 4 讲授 设计方法 五、串行和并行通信 1 .了解计算机基带通信原理 2 讲授 3 1.通信基本原理 2 .掌握51单片机双机通信软硬 2. 51单片机双机串口通信 件设计方法 4 讲授 3.PC和SPI串行通信 3.掌握51单片机PC和SPI串行 通信原理 2 讲授 4 .设计外围硬件电路和软件驱 4 实验 动 六、DSP概述 1.了解DSP工作原理 2 讲授 1 1.DSP芯片的特点、分类、应用 2 .了解D SP2812外围电路 2.DSP2812最小系统 3 .掌握简单程序的CCS开发方 2 讲授 3.CCS集成开发环境 法 五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标） 1.大作业+上机：（课外10学时） （1）51单片机最小系统设计：掌握51单片机最小系统硬件电路组成和设计方法。 （2）动态LED视觉暂留显示器：掌握外部中断和LED显示器的设计方法。 六、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、大作业等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解单片机与DSP的最小系统及外围电路的构成，掌握嵌入式软件的编程方法，强调单片机与DSP的工程应用背景以及该课程在生物医学仪器中的应用。 在大作业教学环节中，通过启发式教学、讨论式教学培养学生运用单片机完成具有一定功能的数字电路设计的能力。培养学生自主学习能力、与其他同学合作解决问题的能力、发现问题与解决问题的能力，激发学生的创新思维。 七、考核及成绩评定方式 最终成绩由平时作业成绩、期末成绩和大作业成绩等组合而成。各部分所占比例如下:平时作业成绩：10% o主要考核对每堂课知识点的复习、理解和掌握程度。 期末考试成绩：70%。主要考核单片机与DSP的基本概念、基本思想和编程方法的掌握程度。书面考试形式。题型为1、选择题2、填空题3、问答题4、硬件电路设计5、代码设计等。大作业成绩：20%。主要考核发现、分析和解决问题的能力，以及语言及文字表达能力。学生可根据任课教师提出的题目以论文形式完