高中语文必修一必修二情景默写.pptx

会计学;1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句： ， ， 。 2、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句： ， ， ， ， ， ， ， 。 3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句： ， ， 。 4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： ， 。 5、“恰”字，统领的诗句：， ， ， ， ， 。 6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句： ， ， 。 ;1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 2、看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 4、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 5、恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 6、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?;7、毛泽东《沁园春?长沙》中，以“ ”一句，绘就万物在秋光中竞相自由地生活着的秋景图，画面开阔，意境雄浑。以“ ? ”一句表达了对军阀统治者的蔑视，概括了早期革命者的豪迈气概。;9、《沁园春·长沙》中描绘了湘江满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶的景色的诗句是： 10、毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是“?? ，? ?。” 11、毛泽东在《沁园春?长沙》中，勉励战友在激流中拼搏的句是?? ， ??。 12、在《沁园春?长沙》一词中，表达诗人对国家命运思考的三句是：“ ??， ? ??， ??？” 13、《沁园春·长沙》上片着重写景，写景的角度多样，其中既有仰视写景又有俯视写景的句子是“ ??，? ?。 ” ;14、毛泽东《沁园春·长沙》中写词人面对绚丽多彩的湘江秋景不禁感慨发问的名句是“? ?，?? ?，?? ？” 15、 《沁园春?长沙》中作者书写曾和同学同游橘子洲并回忆以前不平凡的岁月的诗句是：? ?， ??。 16、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子： ， 。;7、万类霜天竞自由 粪土当年万户侯 8、问苍茫大地，谁主沉浮 9、漫江碧透，百舸争流 10、鹰击长空，鱼翔浅底 11、到中流???水，浪遏飞舟 12、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 13、鹰击长空，鱼翔浅底 14、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 15、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 16、漫江碧透，百舸争流。;《荆轲刺秦王》;1、荆轲在告别时所吟唱的诗句： ， 。 2、荆轲在临别时宾客的表现： ， 。3、《荆轲刺秦王》“易水送别”一节，渲染悲壮气氛的一句是? ?， ??。 4、 《荆轲刺秦王》中“易水诀别”一幕中以“荆轲”开头，让“士皆垂泪涕泣”的两句是? ?，? ?。 5、 《荆轲刺秦王》“易水诀别”一段中从“士”的角度侧面展示荆轲出行场面悲壮和激愤的两处是： ? ?，?? 。 ;6、通过动作描写表现义无反顾精神： ， 。 7、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：， ， 。 8、通过音乐渲染慷慨悲壮氛围： 。 9、《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：?????????，???????。 10、表现同仇敌忾的画面 ?;1、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 2、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 3、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 4、荆轲和而歌，为变徵之声 5、士皆嗔目，发尽上指冠 6、于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 7、荆轲和而歌，为变徵之声，复为慷慨羽声 8、复为慷慨羽声 9、士皆嗔目，发尽上指冠 10、士皆瞋目，发尽上指冠。 ;《氓》;1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子： ， 。 2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是： ， 。 3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是： ， ！ 4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：， 。 5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在《氓》一文中，集中体现在 ， 两句中。 ;6、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， 。 ， 。 7、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“ ， ”。 8、 本诗中初露男