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案例 分析 (最佳有 心理分析 、数据说明)
1、分析对象概况
2 、横 向、纵 向因素分析A 3 、已经做工作 以及 果小 、需要调整 以及矫正的方面A 5 、儿句客套
小浩是个小学四年级学生,智力正常,一二年级成绩还可 以,属中档水平,但三年级后成绩开始下滑 。四年级
更明显。他上课不认真听,作业也是应付老师和父母,每次试卷和作业发现来,看都不看就塞进书包 。老
师批评他,他也无所谓。小浩爱看电视,爱玩 电脑游戏,天天急忙忙忙做完作业就想看电视和玩游戏。父母均
为某公司职工, 自己文化限度不高,因此对孩子读书盼望较高,一直对孩子的成绩不满意。
1、小浩缺
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