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部编版二年级语文下册;1.古诗二首;1.读图选词。(填序号);2.读图写句子。;早春的郊野,清澈(chè)的 滋润着两岸的树木花草。几个小孩子放学回来,在河岸上 。他们欢快地跑着、笑着。 飞得很高。黄鹂兴奋极了,一边与风筝比着飞行,一边 。柳树挥动着绿色的丝带,像是给黄鹂伴舞呢。
;2.找春天;1.看图,照样子把句子补充完整。;2.看图,选一选。;(2) 云朵洒下细细的雨丝,那是春天的
吧?帮助万物茁壮生长。
(3) 蝴蝶在草地上翩(piān)翩起舞,
那是春天里 吧?把春天装点得
分外美丽。
(4) 燕子在柳树间穿梭(suō),那是
春天的 吧?告诉大家春来的消息。;3. 读图,把下面这段话补充完整。;3.开满鲜花的小路
;1 .根据课文内容 ,给下面的图画排序。;2.看图,仿写句子。;3.读图,把下面这段话补充完整。;4.邓小平爷爷植树
;1.看图写句子。;达·芬奇是一个听话的孩子。老师让他画鸡蛋,他就 , 。;2.看图,发挥想象,把内容补充完整。;综合·语文园地一;一声春雷, ①_____
____________________________________。;看图写春游;阳春三月,同学们在老师的带领下,来到了郊外踏青。下面是这次活动中的一个情景:几个同学看到路边有一片金灿灿的油菜花地,便兴奋地跑了过去。请你认真读图,发挥想象,把下面的情景用一段话写出来。
如果能用到前面练习中描写春天的词句就更好了。 ;示例:星期六,天气十分晴朗,太阳公公露着笑脸,天上的白云像一只只小精灵在空中飘着。一大早,老师就带领同学们来到郊外踏青。
大家一走进田野就闻到浓浓的花香。原来是路边的油菜花开了。同学们赶紧向油菜花地跑去,只见勤劳的小蜜蜂在嗡嗡嗡地采蜜,好像在说:“这里的油菜花真香啊!”;菜地里的油菜花已经开了不少了,金灿灿的,从远处看,还以为是谁在田野里铺上了金黄色的地毯呢。这么多油菜花,一朵比一朵漂亮。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。这美丽的景色真是让我们流连忘返啊!; 5.雷锋叔叔,
你在哪里;( )的土路;
( )的露珠
( )的大娘;雷锋叔叔:小朋友,你怎么一个人在这儿?你看,你都淋湿了。 ;小男孩:__________________________________
雷锋叔叔:________________________________
小男孩:__________________________________
雷锋叔叔:________________________________
小男孩:__________________________________;6.千人糕
;①熬糖 ②播种
③浇水、施肥 ④收获;(1)___________
(2)___________
(3) __________;3. 看图,排一排,再写出衣服从制作到销售的过程。;( )→( )→( )→ ( )→( )→( ) ;7.一匹出色的马;路的两边是田野,田野葱葱绿绿的,像____ __________。 ;蓝天上飘着朵朵白云,白云一团一团的,好像
。;2. 读图,听材料,把图中的内容用一段话写出来。 ;答案示例:
他们找来花朵、小草当蔬菜,找来树叶当鱼虾,找来小石子当肉。食材都备好了,用什么来做呢?石桌就是一口锅啊!先把肉炒一炒,再放上鱼虾,最后加上蔬菜。不一会儿,一盘香喷喷的美食就做好了。;综合·语文园地二;好朋友:张池;我熟悉的一个人;姓名:_______________________________
年龄:_______________________________
我跟他(她)的关系:_________________
长什么样子:_________________________
我们经常做的事:_____________________;;示例:
李老师是我的语文老师,她中等身材,眼睛像晶莹的宝石。我们都爱听李老师讲课,但是有一次她提了一个问题,我们都不敢举手回答。老师问我们:“你们为什么不举手呢?”我们说:“我们怕答错。”老师说:“如果你们想取得进步,就要积极举手回答问题。”听了老师的话,我们都开始积极回答问题了。
李老师永远都是我们的知心姐姐,永远都是我们的好老师。
;1.神州谣;①涌 ②长 ③耸 ④奔;黄山的奇石 千姿百态 。;我国的南海 。;3.看图,照样子,发挥想象写一写。;西湖_____
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