《中国的行政区划》说课课件解析.ppt

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2023-01-14 发布于陕西
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中国的行政区划;说课流程;;教材所处的地位与作用;教学目标分析; 教学重、难点分析;教法分析;;四、教学程序;寻找猜谜高手;;设计意图： 1、从学生感兴趣的猜谜入手，以趣激疑，以趣引思、激发学生的学习兴趣。 2、通过猜谜让学生对下面学习的内容有了期盼感使学生由被动承受转化为主动进展探究学习。;四、教学程序;; 1、针对行政区名称——《中国行政区划歌》 2、针对行政区简称——三字经 3、针对行政中心——听天气预报 ;我国的“省级行政区”名称;;;四、教学程序; 将全班分为四个小组，一组负责省级行政区划的全称，一组负责简称，第三组负责说出该省级行政区划的行政中心