- 1、本文档共100页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
部编版二年级语文下册全册单元知识小结梳理课件.pptx
部编版二年级语文下册2023版课件第一单元知识小结1.会认字。黄莺 吹拂 河堤 杨柳 醉酒 歌咏 装扮 丝绦 裁剪 脱下 棉袄 寻找 害羞 姑母 遮掩 探出 嫩绿 音符 解冻 触摸 杜鹃 邮递 包裹 寄给 邮局 一堆 打破 漏掉 懊丧 刺猬·····································绚丽 花籽 礼物 姓邓 天坛 年龄 格外 握手 兴致勃勃 挖出 选择 茁壮 移动 挥舞 填满 扶着 亭子 咨询 戏剧 管理 宝塔 餐厅····························2.会写字。古诗 山村 儿童 碧绿 化妆 丝绦 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐出 柳条 回荡 桃花 杏花 鲜美 邮递员 原来 叔叔 邮局 堆 放 礼物 姓邓 植物 格外 引人注目 满意 休息··································3.多音字。4.补充听写词语。春天 寻找 姑娘 野花 柳枝 桃花 杏花 鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 太太 做客 惊奇 快活 美好 礼物 爷爷 植树 公园 格外 汗珠 休息 树苗 小心 笔直 5.四字词语遮遮掩掩 躲躲藏藏 绚丽多彩 五颜六色 万里无云 引人注目 兴致勃勃 6.词语搭配。脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 吐出嫩芽 仔细地找 快活地蹦啊跳啊 兴致勃勃地挖着 精心地挑选 小心地移入 美好的礼物 满意的笑容 一堆小颗粒一条开满鲜花的小路 一大片绚丽多彩的鲜花一棵茁壮的柏树苗 一棵绿油油的小柏树 一处美丽的风景7.仿写句子。(1) 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? (2)门前开着一大片五颜六色的鲜花。8.根据不同的提问读句子。 种子睡在松软的泥土里。 什么睡在松软的泥土里?种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里?9.《古诗二首》:《村居》再现了江南二月明媚的“春景图”。刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”,展现了春天生机勃勃的景象,抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。《咏柳》描绘了春天静态中的柳树,用生动的想象刻画出春天的美好和大自然的工巧。10.《找春天》:作者用优美的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写了孩子们眼中的春天,表达了作者对大自然、对生活的热爱之情。11.《开满鲜花的小路》:讲的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄的小颗粒是什么,可是却不小心将它们漏在了路上。春天,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。原来,长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。这是一份多么美好的礼物啊,它给大家带来了快乐与美好。12.《邓小平爷爷植树》:课文讲述的是1987年4月5日,83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽树的情景。 13. 背诵古诗《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。第二单元知识小结曾经 蒙蒙细雨 泥泞 顺着 迈开 踏步 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给 米糕 特点 嘛 买过 面粉 白糖 甘蔗 汁液 白菜 熬粥 算计 销售 劳动 的确 应该 郊外·····························1.会认字。泛起 波纹 葱绿 柔软 地毯 异国 恋恋不舍 要求 一株 拾起 骑马 跨过 过程 魔术 建筑 演员 营业 任务 判断 饲养·························锋利 昨天 冒出 留意 弯腰 背包 洒下 温暖 能够 桌子 味道 收买 具体 甘甜 白菜 劳动 一匹马 妹妹 波纹 好像 风景 恋恋不舍 要求··························2.会写字。3.多音字。4.补充听写词语。叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 爱心 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 出色 妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 柳树 枝条 5.四字词语平平常常 葱葱绿绿 恋恋不舍 蹦蹦跳跳 6.词语搭配。 长长的小溪 蒙蒙的细雨 弯弯的小路 晶莹的露珠 温暖的春风柔软的绿毯 葱葱绿绿的田野 又长又细的枝条 蹦蹦跳跳地奔向前去7.读句子,想画面,再根据课文内容,用 自己的话说一说。 沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……8.读句子,体会妹妹的变化。 (1) 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈 抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” (2) 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳 地奔向前去。9.读句子,想象画面。 (1)河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。 (2)路的一边是田野,葱葱绿绿
文档评论(0)