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浙江 2 节课的教学设计
Primary Longman Express 3A Module 2 Unit 2 Things we can do 教学设计
教师
单 位 上课年级 课题名称
姓
名
胡 浙江湖州爱ft小学教洁 育集团
四年级
Things we can do
本课内容选取朗文《Primary Longman Express》教材作为教学材料，主要
围绕“Things we can do”开展教学活动，要求学生使用情态动词can 来谈论设 自己某一方面具有的能力，同时能意识到自己的不足之处（can’t ），学会取计 长补短，结合自己的特点来体验参与学校竞赛和社会实践的
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