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教学目标:
Module5
Unit3 Language in use 时间表达法 (教学设计) 信宜市白石中学 黎小菁
学习时间表达法中的顺读法与逆读法,并通过学习学会听时间与表达时间。
教学重点:时间表达法的逆读法。
教学难点:时间表达法中逆读法的…to…的形式与含义。教学过程:
一. 热身:
通过用实物来问答来引入本节课的课题:What’s the time now? It’s six o’clock.
二. 复习:
学习整点的表达法twelve o’clock
学习分钟未过 30 分时候,用…past…的表达法twenty past one
学习
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