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08星期日2019/09/08读书使课内课外学习有机结合。 我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的， 需要再消化才会吸收。国际扫盲日International Literacy Day演讲人：代用名时间：X月X日国际扫盲日接受教育扫盲日 目录01 国际扫盲日由来02 国际扫盲形式03 国际性扫盲奖项04 中国扫盲进程05 扫盲工作的巨大成就 08星期日2019/09/08读书使课内课外学习有机结合。 我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的， 需要再消化才会吸收。International Literacy Day国际扫盲日接受教育国际扫盲日由来第一部分扫盲日 国际扫盲日国际扫盲日（International Literacy Day）是联合国教科文组织在1965年11月17日所召开的第14届代表大会上所设立的。 设立目的文盲现象是一个全球性的社会问题，严重阻碍了社会的发展。为了消灭文盲现象，联合国教科文组织早在1966年就决定，把每年的9月8日定为国际扫盲日，目的是动员世界各国和有关国际机构同文盲现象作斗争，并希望通过国际扫盲日活动推动扫盲工作的开展，使各国适龄儿童都能上学、在校学生不过早辍学、成年文盲有受教育机会。 设立目的旨在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象，与文盲现象作斗争。目的一并促进世界各国普及初等教育，提高初等教育的水平。目的二使适龄儿童都能上学，达到能够识字的目标。目的三最终达到增进人际沟通，消除歧视，促进文化传播和社会发展的目标。目的四 08星期日2019/09/08读书使课内课外学习有机结合。 我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的， 需要再消化才会吸收。International Literacy Day国际扫盲日接受教育国际扫盲形式第二部分扫盲日 世界扫盲趋势联合国教科文组织发布的《2011年全球教育监测报告》显示，全世界有2800万儿童被武装冲突剥夺了受教育的机会。从1999年至2008年，全世界共有35个国家受到武装冲突的影响，这些国家的失学儿童占全球失学儿童总人数的42%。报告特别指出，教育的缺失也会成为冲突的诱因。在受冲突影响的国家中，有超过60%的人口年龄在25岁以下，但他们缺乏脱离贫困的必要技能。 世界扫盲趋势2011年9月5日，联合国教科文组织公布的必威体育精装版调查报告显示，全球约有7．93亿成年人是文盲，大部分是女性，他们既不会阅读，也不会书写，而且分布非常集中，其中超过七成分布在撒哈拉以南非洲、南亚和西亚等贫困地区。此外，全球约有6700万适龄儿童无法接受小学教育，超过7200万青少年无法接受中学教育。 世界扫盲趋势直至2017年底，全球仍有至少7.5亿人缺乏基本识字技能全球1.92亿失业者中许多人因缺乏阅读能力找不到体面的工作 08星期日2019/09/08读书使课内课外学习有机结合。 我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的， 需要再消化才会吸收。International Literacy Day国际扫盲日接受教育国际性扫盲奖项第三部分扫盲日 国际性扫盲奖项自1969年以来，为奖励世界各国有关组织及个人在扫盲工作方面的贡献，联合国教科文组织等国际机构曾先向设立了七项国际性扫盲奖:　一、娜杰日达克克鲁普斯卡娅国际文化奖(Nadezhda K。 Krupskaya International Cultural Prize) 由前苏联政府捐助。每年9月8日国际扫盲日时由教科文组织颁发，表彰扫盲出色的机构、组织和个人，故又称该奖为教科文组织扫盲奖(UNESCO International Literacy Prize)。二、伊拉克扫盲奖(Iraqi Literacy Award)，1991年伊拉克侵略科威特的海湾战争后也已撤消。三、国际野间扫盲奖(Noma Literacy Prize)，1980年，由日本最大的综合出版社《世谈社》设立，并以该社社长姓氏命名，奖金为1.5万美元。 国际性扫盲奖项四、国际阅读协会扫盲奖(International Reading Association Literacy Award)，1979年创立，奖金为1.5万美元。五、世宗王扫盲奖(King Sejong Literacy Prize)，1990年由韩国政府设立，有两个奖项，奖金各为1.5美元。 国际性扫盲奖项六、马尔科姆阿迪塞希亚国际扫盲奖(Malcolm Adiseshiah International Literacy Prize) ，以联合国教科文组织前副总干事的名字命名，199年开始颁发，奖金为2万美元。七、穆罕默德礼萨巴列维奖(Mohammed Reza Pahlavi Literacy Prize)。 孔子扫盲奖由联合国教科文组织根据中国政府提议，创建于2005年。