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《单价数量和总价》说课稿
今天我说课的内容是“单价数量和总价”,下面我将从说教材,说目标,说教法和学法,说教学过程四个方面来进行说课。
一、说教材
这节课的内容是人教版四年级上册第五单元,第 5 小节《单价数量和总价》。单价、数量、总价之间的数量关系,是学生在日常生活中经常接触到的数量关系。由于他们经常接触,因此对“单价、数量、总价”比较熟悉。根本不需要教师苦口婆心地去讲解,学生理解起来也就轻松自如。我主要尽量提供学生熟悉的生活情景,利用学生的生活经验,探究数学问题。使学生能从生活经验和已有的知识背景出发,主动探究数学规律 。学好这一课将为进一步学习比较复杂的应用题奠定基础。根据本课的内容在教
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