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大家都听过许多故事,那么到底什么才是好的故事呢?今天我们继续走进鲁迅先生,看他笔下好的故事究竟是什么故事。 此文写于1925年,当时的中国极其混乱,帝国主义正在迫害中国,广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下,作者同广大人民一样,期望美好的未来尽快来到,故作此文寄以希望。时代背景 凝综萍藻漾焰削瞬掷陡骤zōnɡpínɡyànyànɡzǎoxuēnínɡshùndǒuzhìzhòu搁ɡē澄chénɡ 漾yànɡ不要写成“水”易写错 识字方法比较识字:焰—掐 雅—鸦 加一加:澡+艹=藻纟+宗=综 削多音字削苹果、削球 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。xuēxiāo 词语解释幽雅:幽静雅致。萍藻:浮萍,属水面浮生植物。叶状体对称,表面绿色,背面浅黄色或绿白色或常为紫色,全缘,具3根不明显叶脉;背面垂生白色丝状根1条;叶状体背面具囊,新叶状体于囊内形成浮出,以短柄与母体相连,随后脱落;雌花具胚珠1枚;果实近陀螺状;种子具凸出的胚乳并具纵肋。 读课文,想一想这个故事是怎样的?作者用了哪三个词语来形容它?整体感知美丽、幽雅、有趣 第一层( ):交代环境,引起下文。第二层( ):梦见一个好的故事。第三层( ):叙述这个好的故事。第四层( ):追回故事,完成故事,留下故事。说说这篇散文诗主要写了几层意思?1、234~1011~12 总——分——总这篇文章的结构是怎样的?照应开头昏暗朦胧、清楚昏暗 凝( ?) 掷(?????) ?锦(?????) ?? 疑(?????) 郑(?????) ?绵(?????) ? 凝结疑问投掷郑重课堂演练一、给下列形近字组词。锦绣绵延 二、你对鲁迅先生的梦的第一印象是什么?美好恬静……

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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