《大学生人文经典——古典诗词晨读暮写》3 赠友送别篇.pptx

大学生人文经典;;;;本篇导航;;1、刘长卿的“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笙带夕阳，青山独归远”。（《送灵澈上人》）这首诗全诗纯为写景，字面上找不出一个情字，但我们却能从这幅美妙的景物画中感受到诗人的深情厚意。 2、李白的“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。岁晚或相访，青天骑白龙”。（《送杨山人归嵩山》）从头至尾不写离愁别恨，而是通过色彩鲜明的自然景物和生活场景，把送别之意、惜别之情表达出来，其构思新奇，如镜花水月，亦真亦幻，令人赞叹。;3、李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，此诗虽是送别诗，可诗人却没直言离别，而是抒发自己怀才不遇的激烈愤懑，灌注了慷慨豪迈的情怀，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执着追求。 4、王维的《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》，诗人通过赞赏钱少府退而归隐之举，表达了自己渴望归隐之意，韵味悠远。 正所谓“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”。多情自古伤离别，聚散离合总是情。天下没有不散的筵席，世上也没有不散的朋友！也许正是因为有了分别，相聚才更加可贵。;王勃的《送杜少府之任蜀州》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐（其一）》 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 王维的《送元二使安西》 高适的《别董大》;诗歌一;王勃用“海内存知己，天涯若比邻”来安慰即将远任的朋友，告诉他不要伤心，我们的心时时刻刻都在一起。一句“海内存知己，天涯若比邻”一洗往昔送别诗中的悲苦缠绵之态，体现了诗人高远的志向、豁达的情怀。请扫描二维码，倾听朗诵，感受这气象豁达、志趣高远的诗句。;送杜少府之任蜀州;王勃（约650—676），初唐诗人，字子安，绛州龙门（今山西河津）人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，王勃为其首。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，其诗既壮阔明朗又不失慷慨激越。;;;;此诗是送别诗的名作。首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。这里诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，暗喻了惜别之情意。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天地辽阔、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。; 颔联诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人阔大的胸襟。; 这句把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这一句凸显出与一般送别诗不同的情调，且含义也极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。 ; 尾联慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对，足见情深意长。; 全诗朴素无华，没有堆砌辞藻和过多的典故，只是用质朴的语言，抒写壮阔的胸襟。诗人的目的是劝慰朋友不要过于感伤，但并未直言规劝，而是先通过环境描写衬托惜别的心情，表示自己是和他一样的宦游人，因而最能理解他那种离开亲友远出求仕的心情。 “海内存知己，天涯若比邻”，遂成为全篇警策；直到最后才劝他不要在分手的时候过于悲伤。这样委婉的劝慰，杜少府一定会倍感亲切，他那点缠绵悱恻的感情也一定可以排解了。 ;;诗歌二;这首诗大约作于开元二十九年（741）以后。辛渐是王昌龄的朋友，拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这诗原题共两首，一首写的是头一天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别时的场景，这一首写的是早晨在江边离别的情景。 请扫描二维码，仔细倾听朗诵，感受王昌龄所写的这首送别诗。;芙蓉楼送辛渐（其一）;王昌龄（约698—756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人，盛唐著名边塞诗人。他早年贫贱，主要依靠农耕维持生活，年近不惑，始中进士。安史之乱时，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。代表作有《从军行七首》《出塞》等。;;;;诗的前两句用苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己的开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。;首句十分生动地写出了雨夜之时的情景，同时也用这连绵的阴雨衬托了心中离别时的黯淡之情，这份愁意也同时笼罩了即将离别的友人。在这里，王昌龄并没有用细腻的笔法来写这阴雨连绵的场景，而是采用了豪放的笔法，将这夜雨连江笼罩吴地写得颇有几分壮阔之势。;诗