3-6岁幼儿发展指南.docx

3—6 岁幼儿进展指南 《指南》提出，要珍视玩耍和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验猎取阅历的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 《指南》以为幼儿后继学习和终身进展奠定良好素养根底为目 标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调进展为核心，通过提出3-6 岁各年龄段儿童学习与进展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过欢快而有意义的童年。 《指南》从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与进