《中国近现代史纲要》第一章，第一节、鸦片战争前后的中国与世界.ppt

③秦汉时期。秦汉时期是中国秦、汉两朝大一统时期的合称 。 ④魏晋南北朝时期。魏晋南北朝（公元220年—公元589年）是中国历史上政权更迭最频繁的时期。 ⑤隋唐时期。隋唐，公元581年到907年，为隋朝和唐朝两个时期 ⑥宋代时期。宋朝（960~1279年）是中国历史上承五代十国、下启元朝的时代，分为北宋和南宋 ⑦元朝时期。元朝（公元1206年—1368年），又称大元，是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立并统治中国全境的封建王朝，是中国历史上一个疆域广阔的王朝，也是首次征服全中国地区的征服王朝 ⑧明清时期。明清时期，为中国封建时代的终点，也是中国古代从强盛走向衰落的转折点 2．古代文明丰富多彩，世界第一。 ①自然科学 先进的防腐技术。 《后汉书·刘盆子传》：“至阳城番须，中逢大雪，坑谷皆满，士多冻死，乃复还。发掘诸陵，取其寳货，遂污辱吕后尸，凡贼所发有玉匣殓者率皆如生，故赤眉得多行淫秽。大司徒邓禹时在长安，遣兵击之于郁夷。” 范晔（398～445），字尉宗，南朝宋顺阳人，南北朝时期著名史学家。 范晔早年曾任鼓城王刘义康的参军，后官至尚书吏部郎，宋文帝元嘉元年（424年）因事触怒刘义康，左迁为宣城郡（郡治在今安徽宣城）太守。后来他又几次升迁，官于左卫将军、太子詹事。元嘉二十二年（445年），因有人告发他密谋拥立刘义康，于是以谋反的罪名被处以死刑。 四大发明催生了资本主义文明 马克思精辟地指出：“‘火药、指南针、印刷术’，这是预兆资产阶级社会到来的三大发明’。” 培根《新工具》：“没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类事业中产生更大的力昨和影响。” ②哲学社会科学 3. 为世界文明发展做出巨大贡献 玄奘西天取经 郑和下西洋 (二)中国封建社会的衰落 1.封建社会的经济 2．封建社会的政治 3．封建社会文化 4．封建宗法等级制度 二、世界资本主义的发展与殖民扩张 安顺学院马克思主义学院 中国近现代史纲要 （2021年版） 2021年8月28日 教学总目标 本课程通过讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性；联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性；进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的明确观念，坚定走中国特色社会主义道路的信心 。 第一章 进入近代后中华民族的磨难与斗争 （一）教学目的、要求 通过对综述的讲授，使学生认识到，中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才逐渐衰退，从而正确理解中国近代革命的任务和性质。同时使学生认识，第一次鸦片战争不仅是英国发动的一场对中国的侵略战争，也是近代文明与传统文明的首次较量，要正确分析评价这种较量，更要认识到鸦片战争使中国面临前所未有的问题与挑战，在世界工业革命的浪潮的冲击下，历史已向中国提出了学习西方，进行改革的任务。 （二）教学重点、难点 1、掌握中国古代社会的发展在世界文明当中的地位。 2、分析评述造成中国近代衰落的原因。 3、近代中国社会的性质、特点、主要矛盾及评价。 （三）教学内容 一、鸦片战争前后的中国与世界 二、外国资本主义的入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务 （四）教学方法与教学手段 教学方法：课堂讲授为主，教学录像、 案例分析为辅。 教学手段：多媒体教学 （五）主要考核内容 1、识记：鸦片战争、半殖民地半封建社会、两对主要矛盾、两大历史任务。 2、理解：如何理解鸦片战争是中国近代史的起点。 3、运用：怎样理解近代中国两对主要矛盾的相互关系和两大历史任务的相互关系。 一、中国封建社会的衰落 (一)中国灿烂的古代文明 1. 古代文明的分期 中国古代文明是鸦片战争之前我国各族人民智慧创造的结晶，其上限以良渚文化、大汶口文化晚期等为标志，下限是第一次鸦片战争，时间跨度五千余年。 ①史前时期。史前史没有明确的文献资料记载以前所经历的历史阶段。 ②先秦时期。先秦是指秦朝建立之前的历史时代。