《青少年网瘾手机瘾的防治》初中生心理健康教育家长会课件.pptx

;内容介绍;一、青少年网瘾的现状;世界上最遥远的距离是......我在你身边，而你却在玩手机 ;;8;9;10;;（一）网络成瘾定义？ 指患者对互联网过度依赖导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象（轻中重） 网瘾是冲动控制障碍（内分泌紊乱的精神性疾病）和社会疾病。 开始精神上依赖，以后躯体上依赖：植物神经紊乱，体内激素水平失调，免疫功能下降;1.角色混乱 沉溺于网络虚拟角色（李斯副官），迷失真实的自我（今天几月几号都不知），将网络规则带到现实生活。 2.道德感的弱化 缺少现实社会人际关系的行为监督，网上自由任性，缺少道德自律，在网络游戏、黄色网站放纵自己的欲望。成瘾者也容易窃取他人电子邮件或机密信息，导致网上违规、违法行为。 ;14;1、持久、频繁反复的上网行为在生活中占据主导地位。 2、对上网有难以控制的渴望，脑海不断浮现上网的想法、行为以及网上的场景，丧失了上网行为的自我控制意识和能力。 3、被迫中断上网时，焦虑不安或抑郁并可伴随严重的躯体化反应。 4、上网行为对学习生活和家庭生活造成严重损害。。 ;16;Young(1999)的八项标准 1.你是否一心一意想着网络上的一切（包括刚刚上网发生的事情，接下来在网络上又会有什么事发生？）2.你是否会觉得上网时间的需要一次比一次久，才能满足上网的需求？3.你是否无法控制自己上网的时间，上了网就是停不下来？4.当你离线或不能上网时，你是否会觉得不安、易怒、沮丧或暴躁？5.你在网络上的时间经常比原来自己预估的长久？6.你是否曾因为上网使得重要的人际关系、课业或工作陷入困境？7.你是否曾对家人或医生隐瞒自己对网络涉入的程度？8.你是否利用网络来逃避问题或平复烦躁不安的情绪？ 五项或超过五项以上为网络成瘾 ;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34; 网络使用亲子协议书 ? 我_________爱爸爸妈妈和自己，为了自己的健康和前途， 为了不让爸妈伤心和烦恼，我愿意遵守下列使用约定：? 1.我每天使用网络的时间不超???___小时? 2.我每次使用网络50分钟一定休息10分钟? 3.我每天使用网络前一定做完该做的事（如。。。。。。）? 4.我不进入不适合的网站，做违法的事（如。。。。。。）? 5.我使用网络时若发现身体不舒服（如......）一定会立即停止，当天不再使用，我若违背上述任何一项约定，我愿意取消____天的网络使用或____________。我很棒，我相信我可以做到，爸爸妈妈放心哦。 签名： ;36;37;个体自制力的提升 同伴的正向影响力增加与负向影响力减弱给于适度的自由空间和时间咨询辅导与心理危机的介入;39;40;41;42;43;44;45;46;爱,要学会包容与接纳；爱,要学会尊重与理解； 爱，是教育的唯一秘诀．亲情是天生的， 而爱，需要学习 你的阳光心态会造就一个阳光的孩子;非常感谢您的聆听！