小学语文人教六年级上册点面结合写场景罗朝燕课件.pptx

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金堂县土桥二小 罗朝燕;一、初步认识场面描写;片断一;场面描写的要素;二、品读文段,感知写法;片断二;(一)场面描写的要求;精彩回顾一;精彩回顾二;精彩回顾三;精彩回顾四;(二)场面描写的方法;三、小试牛刀,分析写法; 雅典当地时间21时30分,雅典奥林匹克主体育场,六万五千名观众的目光齐聚跑道的一端……在他们的前方,10座高栏闪着白色的寒光,这就是男子110米栏决赛…… “砰”!枪终于响了……三步,跨、压栏,再三步,跨、再压栏……刘翔的技术动作无懈可击……刘翔有些得势不饶人了,他加速再加速,画出一道道起起落落的美丽弧线,所有中国人的脉搏随着刘翔的每步飞跃而跳动。起跑时与他并排冲出的奥利亚斯开始后劲不足……   第九个栏红色旋风一闪而过。在全场巨大的赞叹声中,刘翔发现前面已经是一片开阔地……第十栏,刘翔像飞一样轻松迈过,他张着嘴大叫着什么,前面空无一人。红色旋风卷过终点,那位英姿勃发的少年挥手指向巨大的屏幕,那里写着:12秒91!而此刻所有人都指向刘翔,看,他来自中国! ;四、运用写法,进行片段描写;好词推荐一 ;好词推荐二;当考试收卷铃声响起时;运动场上;课间活动;以“多彩的活动”为话题,写一篇450字以上作文: 1.写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。 2.写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言。 3.把这次活动中的体会写下来。

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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