心理_朋友多了真快乐_课件.ppt

二年级心理名师课程 锻炼身体强健体魄 二年级心理名师课程 愉快郊游 二年级心理名师课程 请将你的头像画在你的名片上，写上自己的爱好和特长。开学后，你想和谁做朋友，就拿着你的名片去找他，并向他做自我介绍！ 小任务：制作个人名片 二年级心理名师课程 友情就如冬日里的棉袄，给我们带来温暖； 友情又如天空中的北极星，给我们指明方向。 我们，还在路上…… You made my day! 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧； 数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 朋友多了真快乐 二年级心理名师课程 二年级心理名师课程 找呀，找呀，找朋友， 找到一个好朋友， 敬个礼，握握手， 我是你的好朋友。 二年级心理名师课程 找呀，找呀，找朋友， 找到一个好朋友， 敬个礼，握握手， 我是你的好朋友。 二年级心理名师课程 你们认为好朋友是什么样的呢？ 二年级心理名师课程 互相帮助 一起玩耍 有共同的爱好 有时间就相约在一起看书、写作业、玩游戏等。现在还没有开学，虽然不能在一起玩，但是心里会想着对方。 感情很好，有共同语言 二年级心理名师课程 请观看一个绘本故事《这是我的》。 二年级心理名师课程 二年级心理名师课程 二年级心理名师课程 他们动不动就争吵，没事也要相互找茬儿，从早到晚叽叽呱呱。? 二年级心理名师课程 他们动不动就争吵，没事也要相互找茬儿，从早到晚叽叽呱呱。?? 二年级心理名师课程 “离池塘远点的！”米尔顿大喊，“这水是我的。” “不许上岛来！”鲁伯特大叫，“这地面是我的”。 “这天空是我的！”莉迪亚尖叫着跳起来，扑向蝴蝶。 二年级心理名师课程 我们在与朋友相处的过程中应注意什么？ 有礼貌 温柔 二年级心理名师课程 二年级心理名师课程 在非常危险的时候，他们的感觉却好多了，这是为什么呢？ 恐惧 希望 二年级心理名师课程 二年级心理名师课程 池塘变清了，阳光照进铺满细沙的池底，与银色的小鱼们追逐嬉戏，青蛙们开心地跳进池塘，一起绕着小岛游来游去。 他们又一起跳向天空，去追扑满天飞舞的蝴蝶。 二年级心理名师课程 我们在与朋友相处的过程中应注意什么？ 分享 二年级心理名师课程 三只青蛙在遇到危险前，他们挂在嘴边，常常说的是哪一句话？ 二年级心理名师课程 “离池塘远点的！”米尔顿大喊，“这水是我的。” “不许上岛来！”鲁伯特大叫，“这地面是我的”。 “这天空是我的！”莉迪亚尖叫着跳起来，扑向蝴蝶。 二年级心理名师课程 有一天，大蟾蜍来到他们面前，“我住在岛的另一头。”他说，“可是，我总能听见你们喊什么我的，我的，这是我的，一天到晚，叽叽呱呱，没完没了，让人不得安宁，你们不能再这样胡闹下去了”。 二年级心理名师课程 当他们一起在草丛中休息时候，感到非常快乐，那是他们从未感受过的快乐。 二年级心理名师课程 “这就是安宁。”米尔顿说。 “这就是美丽。”鲁伯特说。 “嗯，你们说的都对，还有你们知道吗？”莉迪亚说。 “你说，是什么？”他们问。 “这是我们的”她说。 二年级心理名师课程 这是我的 这是我们的 我们是谁？ 二年级心理名师课程 这个故事中，你最喜欢谁啊？ 二年级心理名师课程 和朋友保持良好关系的小妙招是什么呢？ 有礼貌 温柔 不争抢 分享 关心 帮助 二年级心理名师课程 为什么说朋友多了真快乐呢？ 二年级心理名师课程 一起读书、写字 二年级心理名师课程 探索研究 *