牛津译林三年级英语上册Unit4__第3课时参考课件.ppt

Unit4 My family第3课时 Cartoon time Letter time 教学目标1.能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员2.能熟练表演文中的小故事。3.能正确认读和书写字母Ll, Mm, Nn.4.学生会唱Family song Sing together 一起来唱吧 ReviewThis is my family.This is my father.This is my mother.This is Tim. He’s my brother.This is Helen. She’s my sister.This is me！Read together ReviewThis is Sam. He’s my friend.Can you introduce Sam to your friends？你能把Sam介绍给你的朋友们吗？ Show time（表演时间） Review完成单词f__th___mo___ers__st_____roth___gr__n__p____r__ndm___aerthierberaadgaa PM.7:00时间：晚上七点 想一想：PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？A . Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.（晚上好） Cartoon time Who’s she？She is Bobby’s mother. He is Bobby’s father. Who’s he？ Act the cartoon角色扮演 能够流利地表演。 Can act fluently. 能够生动地表演。 Can act vividly.能够正确地表演。Can act correctly. Learn new letters 找一找 Let’s sing togetherFather，mother，brother and sister.They all live together.Father，mother，brother and sister.They all love one another.他们都住在一起他们彼此相爱 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。