语文_《行军九日思长安故园》《夜上受降城》_课件.pptx

七年级语文名师课程行军九日思长安故园 夜上受降城闻笛 七年级语文名师课程 行军九日／思／长安故园　 唐 岑参 强欲／登高／去， 无人／送酒／来。 遥怜／故园／菊， 应傍／战场／开。读准字音 读好节奏 读出情感 七年级语文名师课程 岑参(cén shēn)，唐朝天宝进士，曾随高仙芝到安西、威武，后又往来于北庭、轮台间。 他长于七言歌行，善于描绘塞上风光和战争景象，有《岑嘉州诗集》。你对作者了解多少？ 七年级语文名师课程 唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。此诗写于诗人随军途中。写作背景： 七年级语文名师课程初读这首诗，你有不理解的字词吗？九日：指九月九日重阳节。强（qiǎng）：勉强。登高：重阳节有登高、赏菊、饮酒以避灾祸的风俗。 七年级语文名师课程初读这首诗，你有不理解的字词吗？ 无人送酒：陶渊明有一次过重阳节，没有酒喝，就在宅边的菊花丛中独自闷坐，这时正好王弘送酒来了，于是两人畅饮而归。 怜：可怜。 傍（bàng）：靠近、接近。  八年级语文名师课程行军九日思长安故园　 岑参 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 作品 诗人处境时代背景诗中表达情感的语句《行军九日思长安故园》《九月九日忆山东兄弟》行军途中，遥想战乱中的故园长安。年少漂泊在外，远离故乡。安史之乱盛唐时期遥怜故园菊，应傍战场开。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。七年级语文名师课程 《九月九日忆山东兄弟》：身在异乡的孤独、对家乡亲人的思念。 《行军九日思长安故园》：对故乡的思念和担忧、对战乱中人民的同情、对和平的渴望。七年级语文名师课程 同写重阳节思乡，请对比两位诗人的情感及情感表达方式的异同。 直抒胸臆 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥怜故园菊，应傍战场开。七年级语文名师课程 同写重阳节思乡，请对比两位诗人的情感及情感表达方式的异同。 联想、想象 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 遥怜故园菊，应傍战场开。七年级语文名师课程 同写重阳节思乡，请对比两位诗人的情感及情感表达方式的异同。 九九重阳节:登高宴饮、佩茱萸、赏菊花。把握不同诗歌的写作背景，把握不同诗人经历和性格，学会知人论世。七年级语文名师课程 七年级语文名师课程 夜上／受降城／闻笛唐 李益 回乐／烽前／沙似雪， 受降／城外／月如霜。 不知／何处／吹芦管， 一夜／征人／尽望乡。读准字音 读好节奏 读出情感 七年级语文名师课程 李益（748－829），中唐诗人，大历四年（769）进士，因仕途失意，弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作出名，擅长绝句，尤其是七言绝句。你对作者了解多少？ 七年级语文名师课程 贞元元年 (785)起，李益佐灵州大都督杜希全幕，约四五年之久，诗当作于此时。写作背景： 七年级语文名师课程读题悟情夜上受降城闻笛时间地点事件 万籁俱寂的夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，这会唤起征人什么样的情感呢﹖ 七年级语文名师课程读中寻情回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。　 回乐烽：位于回乐县境内。受降城：唐太宗曾亲临灵州接受突厥一部的投降，故称灵州城为“受降城”。　回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色清冷如霜。 　　写景 七年级语文名师课程读中寻情不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。　 芦管：即指题中之“笛”。 征人: 戍边的将士。 　 不知何处吹起凄凉的芦管，一夜之间，征人们都眺望着故乡了。 尽: 全。抒情 作品 诗人处境时代背景诗中表达情感的语句《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》行军途中，遥想战乱中的故园长安。滞留边关四五年之久。安史之乱中唐时期遥怜故园菊，应傍战场开。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。七年级语文名师课程 在对故园的思念中暗含着对和平的渴望和对遭逢苦难的人民的深切同情。 《行军九日思长安故园》：七年级语文名师课程 直抒胸臆 《夜上受降城闻笛》： 情景交融 请对比两位诗人的情感及情感表达方式的异同。 在对故园的思念中暗含着对和平的渴望和对遭逢苦难的人民的深切同情。 夜上受降城闻笛 李益回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。从军北征李益天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。碛（qì）里征人三十万，一时回首月中看。七年级语文名师课程 七年级语文名师课程“笛”意象更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。