数学_整理与练习（3）_课件.pptx

五年级数学名师课程整理与练习（3） 我们学过了哪些平面图形的面积公式？ S＝ a× bS＝a × aS＝a × h S＝ （a ＋ b ）× h ÷2S＝a ×h ÷2 这块草坪是什么形状的？哇！好漂亮的草坪耶！ 一块近似于平行四边形的草坪，中间有一条石子路。铺这么漂亮的草坪大约需要多少元？ 铺1平方米草坪需要12元铺好这块草坪大约需要多少元？ 20 m1 m9 m先求什么，再求什么？ 用平行四边形的面积减去小路的面积。平行四边形的面积：20×9＝180（m2）小路的面积：1×9＝9（m2）草坪的面积：180－9＝171（m2）20 m1 m9 m 把小路平移到边上，两边草坪可以拼成一个近似平行四边形。底：20－1＝19（m）草坪的面积：19×9＝171（m2）20 m1 m9 m 平行四边形的面积：20×9＝180（m2）小路的面积：1×9＝9（m2）草坪的面积：180－9＝171（m2）需要的费用：171×12＝2052（元）底：20－1＝19（m）草坪的面积：19×9＝171（m2）需要的费用：171×12＝2052（元）答：铺好这块草坪大约需要2052元。 ······ 这是由8个等腰直角三角形组成的装饰图案。 至少需要多大的彩纸呀？算面积呗，不过怎么算呢？ 先算1个三角形的面积，再算8个。每个三角形的腰长8分米。 2个可以拼成一个正方形，求8个三角形的面积就是求4个正方形的面积。每个三角形的腰长8分米。 8×8÷2＝32（dm2）32×8＝256（dm2）8×8＝64（dm2）64×4＝256（dm2）每个三角形的腰长8分米。8÷2＝4 ··············· 想一想，可以怎样算出木料的根数？ 我发现这堆木料的前面，是近似于梯形的图形。我发现一个现象，从上往下看，每一层比上一层都多1根。 可以用梯形面积公式进行计算（2＋6）×5÷2＝20（根） 2＋6＝8（根）3＋5＝8（根）4＋4＝8（根）5＋3＝8（根）6＋2＝8（根）8×5＝40（根）40÷2＝20（根）（2＋6）×5÷2＝20（根）你们真棒 它的前面是什么形状？60cm25cm60×25＝1500（cm2） 它的前面又是什么形状？60cm28cm60cm25cm60×25＝1500（cm2） 60×25＝1500（cm2）60×25＝1500（cm2）比较两次测量和计算的结果，你有什么发现？60cm25cm60cm25cm 观察比较，你有什么发现？ 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。