道德与法治_创新永无止境_课件.pptx

九年级道德与法治名师课程第二课 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境九年级道德与法治名师课程 第二单元 第2课时创新永无止境创新驱动发展九年级道德与法治名师课程为什么5G会引发“各国竞相角逐”？九年级道德与法治名师课程探源本质1.本质： 5G是经济发展的“引擎”，谁主导了5G，谁就站在未来经济的制高点。2.启示： 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。? P20九年级道德与法治名师课程直面现实贵州的射电望远镜被誉为“中国天眼”，2016年9月21日建成，大小相当于30个足球场，历时22年建成，是世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜，能推动中国的国防安全、宇宙探测、科学研究成为世界一流水准。 中国自主研发的钻井平台“蓝鲸1号”，代表了当今世界海洋钻井平台设计建造的最高水平，将我国深水油气勘探开发能力带入世界先进行列。2017年2月13日在山东烟台交付，最大钻井深度15240米，相当于接近两个喜马拉雅山的高度。九年级道德与法治名师课程直面现实港珠澳大桥是中国境内一座连接中国香港、广东珠海和中国澳门的桥隧工程，位于中国广东省珠江口伶仃洋区域内，因其超大的建筑规模、空前的施工难度以及顶尖的建造技术而闻名世界。港珠澳大桥全长55千米，其中主桥29.6千米、中国香港口岸至珠澳口岸41.6千米；桥面为双向六车道高速公路，设计速度100千米/小时。 2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。 中国神威·太湖之光超级计算机，由40960块国产处理器组成，每秒能运行9.3亿亿次，名列世界第三。“神威·太湖之光”超级计算机的芯片在2018年内实现商用。九年级道德与法治名师课程直面现实九年级道德与法治名师课程直面现实芯 痛：只做设计，不能生产九年级道德与法治名师课程直面现实2020年中美创新能力及相关经济发展对比表国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率研发投入中国1410%56.2%9.7%美国350%80%37.2%九年级道德与法治名师课程创新强国科技创新之路任重道远，谋未来就要谋创新，就要建设创新型国家我国建设创新型国家的伟大举措 （3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的格局治理和协同机制，搭建有利于创新的活动和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力。P23（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略和人才强国战略。P21九年级道德与法治名师课程2001年1997年1995年2006年2015年2016年 （1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略和人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。P21党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。党和国家首次提出科教兴国战略。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》出台。国家制定《深化科技体制改革实施方案》。党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。九年级道德与法治名师课程知识延伸科技创新 教育的重要性：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。?P22创新人才教育九年级道德与法治名师课程材料1：工信部对全国30多家大型企业130多种关键基础材料调研结果显示： 关键材料：32%仍为空白，52%依赖进口， 高端专用芯片：70%以上依赖进口。 关键件精加工生产线：逾95%制造及检测设备依赖进口。 材料2：习近平总书记在两院院士大会上指出:实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的.（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P23九年级道德与法治名师课程九年级道德与法治名师课程 （3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的格局治理和协同机制，搭建有利于创新的活动和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24九年级道德与法治名师课程鼓励大众创业、万众创新（4）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。P27 （2）提升企业的创新能力，自强奋斗、敢于突破。P25（1）落实大众创业、万众创新的理念。P24（3）需要弘扬创新精神。P26九年级道德与法治名师课程【大众创业、万众创新的理念】 每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值； 每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作贡献。P24 创新目的是增进人类福祉，让生活更美好；P28九年级