用有余数的除法解决问题教学反思.docx

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2023-01-18 发布于云南
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用有余数的除法解决问题教学反思《用有余数的除法解决问题》说课稿上道小学王仲霞本节课的教学内容是让学生认识“进一法”和“去余法”，并初步能根据具体情况合理使用“进一法”和“去余法”解决生活中的实际问题。《课程标准》指出：解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。因此本节课的重点是让孩子自己结合问题情境选择合适的方法解决问题。 1、联系生活情境，深化认识余数这节课我从与的外出游玩租车的情境引入，激发同学的好奇心和学习的热情。“限乘7人，至少要租多