物理_噪声及其控制_课件.pptx

初二物理名师课程噪声及其控制 初二物理名师课程【听一听】上课之前我们来听一段声音， 谈一谈你对前半段与后半段声音的感受？ 一、乐音与噪声优美、心情愉悦吵杂、让人烦躁 初二物理名师课程思考：不管乐音还是噪声，都是由物体振动产生的， 那它们的振动有什么不同呢？一、乐音与噪声 初二物理名师课程物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音。 它的波形是杂乱无章的一、乐音与噪声噪声的波形图乐音的波形图 初二物理名师课程再来听一下这段英语听力，并尝试理解其中对话的含义。同样是那段优美的音乐，现在对大家听英语听力有什么影响？一、乐音与噪声 初二物理名师课程环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们正常休息、学习和工 作的声音以及对人们要听的声音产 生干扰的声音都属于噪声。一、乐音与噪声某些场合下不需要的声音！ 初二物理名师课程思考：优美的音乐一定乐音吗？一、乐音与噪声汽车发动机的轰鸣声一定是噪声吗？ 初二物理名师课程结合现实生活回想一下，噪声的来源有哪些？二、噪声的来源工地噪声街道噪声生活噪声 初二物理名师课程三、噪声的等级用分贝为单位来表示声音强弱的等级符号：dB0dB：人耳刚刚能听到的声音 初二物理名师课程三、噪声的等级观看下面视频，了解不同声强级的声音对人产生什么影响。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。较为理想的安静环境30dB-40dB。 初二物理名师课程四、噪声的危害1、对人心理方面：2、对人生理方面：使人心烦意乱、坐卧不宁（影响睡眠、休息、学习、工作）损害听力，神经衰弱，诱发疾病“隐形杀手”既然噪声对人体有危害，那么我们又有哪些办法来控制噪声呢？ 初二物理名师课程 说一说：声音体系产生（振动）传播（介质）接收（人耳）声音从产生到人耳听到经历了哪些过程五、噪声的控制控制途径在声源处控制 在传播中控制在人耳处减弱 初二物理名师课程五、噪声的控制视频中有哪些方法来控制噪声的？分别是哪种途径？ 初二物理名师课程五、噪声的控制图片中是哪种途径来控制噪声呢？在声源处控制在传播中控制 初二物理名师课程五、噪声的控制图片中是哪种途径来控制噪声呢？在传播中控制在传播中控制 初二物理名师课程五、噪声的控制图片中是哪种途径来控制噪声呢？在人耳处控制 初二物理名师课程禁止鸣笛标志枪管消声器五、噪声的控制图片中是哪种途径来控制噪声呢？在声源处控制 初二物理名师课程控制途径在声源处控制 在传播中控制在人耳处减弱 五、噪声的控制戴口罩相当于噪声控制中的哪一张途径呢？ 初二物理名师课程课堂小结 初二物理名师课程 以声消声科学研究发现,当两个声源发出满足一定条件的两列声波时,在某些位置几乎听不到声音。这是为什么呢？原来，在这些位置,其中一个声源发出声波的“密部”与另一个声源发出声波的“疏部”恰好相遇，并且相互抵消了。根据这个原理,科学家开发出一种新的噪声消除技术。简单地说，就是将噪声的信号收集起来传送到计算机上进行分析，计算机根据分析结果通过扬声器发出新的噪声，它恰好能将原来噪声的振动抵消，从而达到消除或降低噪声的目的。这种“以声消声”的方法称为“有源消声技术”。目前，人们已能将这一技术应用于消除空调器、大功率电冰箱以及汽车发动机等所产生的噪声。生活.物理.社会 初二物理名师课程在你身边有没有一种噪声让你印象特别深刻？请你说说你有什么好的方法来控制这种噪声呢？ 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。