数学_不规则图形的面积_课件.pptx

五年级数学名师课程不规则图形的面积五年级数学名师课程五年级数学名师课程五年级数学名师课程我碰到难题了！看俺的！14m9m14×9 = 126（平方米）五年级数学名师课程38×16 = 608（平方米）五年级数学名师课程 (13+67)×50÷2 = 80×50÷2= 2000(平方米）五年级数学名师课程五年级数学名师课程????五年级数学名师课程?数方格！五年级数学名师课程下图中每个小方格表示1平方厘米。6平方厘米你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗？五年级数学名师课程（每个小方格表示1公顷）55公顷91公顷五年级数学名师课程五年级数学名师课程只数整格五年级数学名师课程123456789111213141015161718192021222324252627只数整格28293031323334353637383940414243444546474849整格：55505152535455五年级数学名师课程12345678353691055＋36=91333411123132不满整格:363013全当整格1529142516172826271918242320212291公顷＞实际面积＞55公顷五年级数学名师课程你认为湖泊的实际面积在什么范围内？比55公顷大。实际面积比91公顷小。五年级数学名师课程不满整格的怎么办？整格：55不满整格：36按半格计算！五年级数学名师课程（每个小方格表示1公顷）整格：55半格：36 55＋36÷2＝55＋18＝73（hm2）答：这个湖泊的面积大约是73公顷。五年级数学名师课程这片树叶的面积大约有多大？五年级数学名师课程 （每个小方格表示1平方厘米）√√√√√√√√√√√√ 22＋34÷2＝22＋17＝39（cm2）√√√√√√整格：22√√√√半格：34答：树叶的面积大约是39平方厘米。五年级数学名师课程你会用数方格的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米吗？五年级数学名师课程估测手掌的面积。You made my day!我们，还在路上……阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。