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《尊重的力量：一所学校的教育价值追求》读后感
范梅南说：“教育学是迷恋他人成长的一门学问。”我们的眼睛和在教育情境中的身体感知就是随身携带的最好的教育学。对于学生的行为，意义理解要比简单的因果解释更重要，因此身为教育者的我们更需要细致的观察学生的行为，体会学生行为所展示的意义。这些行为当中，展示了学生内心最为深刻的品性，其中就包括，人与人之间的尊重。
尊重，是人的一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。这是我读完《尊重的力量：一所学校的教育价值追求》后的第一感受，别人说，这本书是对人性的“终极思考”，当我读完这本书，我感觉这更是对于教师教学过
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