《生活中的工具-挂钩》（课件）-五年级上册劳动苏教版.pptxVIP

小学劳动五年级上册挂 钩细观察 善动脑巧构思 能创新慎操作 乐完善安全规范常记心，常记心！?遇到问题?寻找解决办法 挂钩 木质?解决问题 塑料 金属铁丝? 解决问题优秀的方案，是更好更顺利解决问题的重要保证。?制定方案—造型设计第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工组长 （组织分工）记录员观察员 （评价监督科学规范操作）主要操作员辅助操作员×××××××××××× ×××材料工具制作步骤操作注意点需改进处1.造型设计图示： 创意优势：2.剪铁丝①将铁丝拉直②截取 厘米，剪下。用钳子的部位剪断铁丝。3.做挂钩①②弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）③?制定方案—选材料第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工组长 （组织分工）记录员观察员 （评价监督科学规范操作）主要操作员辅助操作员×××××××××××× ×××材料工具制作步骤操作注意点需改进处1.造型设计图示： 优点：2.剪铁丝①将铁丝拉直②截取 厘米，剪下。用钳子的部位剪断铁丝。3.做挂钩①②弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）③铁丝型号越大，铁丝越细。22号铁丝（直径0.7毫米）18号铁丝（直径1.2毫米）……号铁丝、……16号铁丝（直径1.6毫米）?制定方案—选工具 尖嘴钳又叫修口钳，主要用来剪切线径较细 的单股与多股线，以及给单股导线接头弯圈、剥 塑料绝缘层等。钢丝（老虎）钳尖嘴钳 钢丝钳是用于夹持或弯折薄片形、金属零件及切断金属丝，其旁刃口也可用于切断细金属丝。?制定方案—选工具第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工组长 （组织分工）记录员观察员 （评价监督科学规范操作）主要操作员辅助操作员×××××××××××× ×××材料工具制作步骤操作注意点需改进处1.造型设计图示： 创意优势：2.剪铁丝①将铁丝拉直②截取 厘米，剪下。用钳子的部位剪断铁丝。3.做挂钩①②弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）③尖嘴钳16号铁丝直尺 圆柱形物体…?制定方案—学用工具 握钳位置要适中，不宜太靠前, 也不要太靠后。?制定方案—学用工具 使用尖嘴钳弯铁丝头的操作方法是：先将线头向左折，然后紧靠螺杆依顺时针方向向右弯即成。?制定方案—方案设计第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工组长 （组织分工）记录员观察员 （评价监督科学规范操作）主要操作员辅助操作员×××××××××××× ×××材料工具制作步骤操作注意点需改进处1.造型设计图示： 创意优势：2.剪铁丝①将铁丝拉直②截取 厘米，剪下。用钳子的部位剪断铁丝。3.做挂钩①②弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）③小组合作要求：1.先独立自习书第22到23页，然后小组合作学习。 2.开始小组合作学习后，在组长的安排下，群策群力，协作完成方案设计。3.集中讨论，不说闲话，快速讨论并记录有用信息。 4.人人参与，贡献智慧。5.方案制定完成后准备汇报交流，准备完毕全组同学坐端正示意完成。?制定方案—互动完善方案汇报: 我们设计的挂钩造型是 的，它的优点是 。制作这个挂钩，我们需要准备的材料有 。需要准备的工具 有 。制作步骤如下：第一步 ，操作注意点是 。第二步 ，操作注意点是 。第三步…… 大家对我们的设计方案有什么好的建议吗？动动手，打开心灵的智慧之窗，迎接生活美好的阳光！?课外探究： 观察生活需要，进一步思考完善制作方案，尝试制作（美观、实用、有创意的）挂钩。