《我有一双小巧手——创意沙包设计制作》（课件）-二年级上册劳动苏教版.pptxVIP

我有一双小巧手 ——创意沙包设计制作;活动目标 1.复习巩固缝沙包的的基本针法和制作步骤。 2.能够选择提供的材料和工具，创意制作沙包，提高动手能力。 3.通过作品展示，能提出改进方法。 4.通过活动，增强学生的劳动意识，培养学生的创新精神;手缝的基本针法 ;“和田十二法” ;现在我们用这样的方法，来对原来制作沙包的步骤和方法进行改变？怎么变？ 选料——加色彩 （两面的沙包） 画样——变形状 （糖果型的沙包） 剪裁——变次序 （先缝再剪的样子） （对折，可以少缝一道边） 缝合——改针法 （草莓型沙包） 翻面——减过程 （ 省工省时） 装沙——代材料 封口——变一变;6;7;1、怎么把自己的创意设计呈现出来呢？ 第一步是选料，原则：尽可能的充分利用材料。请学生来选择。 指导：. 在生活中，我们会常常根据材料来设计制作，叫——物尽其用，指充分利用资源,一点不浪费。比如，鱼形，选择什么样的布。 . 再如就剩这块布，可以缝制呢？成小的长方形，还可以最大面积的使用，圆形，对折，像什么？ ★像这样的方法，有专业术语——叫“就料”，这也设计的一种智慧。 第二步：画样 。原则：尽可能在反面画。有时布不平整，怎么办呢？ 指导： . 喷湿，既平整了，又不会滑动。这就是设计师的又一智慧体现。 . 现代工厂制衣，不在一件件的画样，然后再剪裁。为了高效，先制版，然后把模板放在布上，用电裁剪，一次几十层。 .今天老师也给你们提供了模板，有心形、圆形、三角形什么的，和你设计的相似的，你可以直接用，也可以在模板进行变化，明白吗？ . 来看这两个模板，有什么不一样？（省时、省料）这也是智慧的体现 ★ 再看这两个沙包，你没觉得那个缝制得快？为什么？变针脚，省工序！智慧！;小 贴 士;展评与反思;生活中的智慧;生活中的智慧;智慧生活教育;教师寄语;15