2023高二语文《人应坚持正义》课时把关练.docx

第一单元 第PAGE 2页 课时把关练 5 人应坚持正义当 阅读下面的文字，完成1 ～ 3 题。 1787 年，大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神，创作了油画《苏格拉底之死》。画中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节，情节在一个阴暗坚固的牢狱中展开。苏格拉底庄重地坐在床上，亲人和弟子们分列两旁；牢门半开，从门缝中射进一束阳光，使画中人物在黑暗背景的衬托下格外突出；苏格拉底位于视觉中心位置，他裸露着久经磨难的瘦弱身子，高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点，同时镇静地伸出右手欲从弟子手中接过毒药杯，面临死亡悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲，竟忘了老师死亡将至。苏格拉底被判处有罪以后，他的学生已经为他打通所有关节，可以让他从狱中逃走，并且劝说他，判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场，视死如归。他的理由：我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威，正义也就不复存在。（　　）只有法律树立了权威，才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。从这个意义上说，苏格拉底必须死，因为雅典的法律需要生存。所以苏格拉底毅然选择了赴死。 1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　） A. 这不是悲剧的声音，这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。 B. 这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义，这不是悲剧的声音——法律只有被遵守才有权威性。 C. 这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性，这不是悲剧的声音。 D. 这不是悲剧的声音，法律只有被遵守才有权威性。这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义。 2. 把文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号，影响句子意思的表达吗？请说明理由。 3. 能不能把文中画横线的句子“从门缝中射进一束阳光”改为“从门缝中射进一米阳光”？为什么？ 4.阅读下面的文字，依次填入文中横线上词语，使文章通顺、完整。 苏格拉底和雅典的第四个冲突事关对宗教的理解。虽然苏格拉底在辩论中证明自己不是无神论者，但他心目中的神显然与雅典人理解的神 = 1 \* GB3 ①_______。苏格拉底引进雅典的不是什么新神，而是哲学的 = 2 \* GB3 ②______。真正让雅典人无法接受的，是苏格拉底似乎把哲学放在了比诸神更高的位置。在他这里，诸神不是最高的，最高的是“好”，如果诸神做的事不好，那他宁愿相信这些事不是诸神做的。苏格拉底还是用自己的伦理 = 3 \* GB3 ③_______来衡量神了。苏格拉底动摇的，不是诸神的地位，而是雅典人关于神的知识。所以雅典人控告他不虔诚也非 = 4 \* GB3 ④_______。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 5. 把下面的文段压缩成一句简要的话。（不超过18 个字） 苏格拉底：亲爱的格黎东啊，你对我的关怀如果合乎正道，那是非常可贵的；如果不合，那就越关心越难从命了。我们首先必须考虑是不是应当照你说的那样做。因为我不但现在奉行，而且一贯遵守的原则是听从道理，凡是经过研究见到无可非议的道理我就拳拳服膺。我不能由于遇到灾难就把自己所讲过的道理抛开，我认为那些道理还跟过去一样真实，我仍旧跟过去一样重视它们，尊重它们。如果我们在现在的情况下不能说出更强的道理来，我是肯定不会对你让步的，哪怕众人对我施加更大的恫吓，如同以妖怪吓儿童那样，声称要监禁、处死、没收财产等等。现在我们能够怎样研究最恰当呢？